“润物细无声”体现的德育方法是____。

admin2020-12-24 21

问题 “润物细无声”体现的德育方法是____。

选项

答案陶冶法

解析

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教师在直观教学时，应用“变式”方法的目的在于（）。A.激发兴趣B.引起注意C.丰富想象力D.分化概念
在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平，并进行分类诊断过程，叫做（）。A.心理评估B.心
简述促进知识概括的主要方法。
论述德育过程是对学生知、情、意、行培养提高过程的规律。
直观时运用变式方法的目的是（）。A.激发兴趣B.引起注意C.丰富想象D.区分本质与非本质特征
教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（）。A.品德评价法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育
德育原则
中学常用的教学方法有讲述法、讨论法、谈话法、____、____和实验法。
中学德育的途径主要有____、课外活动和校外活动、劳动、____活动和班主任工作。
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能够从上述资料中推出的是：
以下不属于商业银行中间业务内容的是（　　）。
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教师在直观教学时，应用“变式”方法的目的在于（）。A.激发兴趣B.引起注意C.丰富想象力D.分化概念

在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平，并进行分类诊断过程，叫做（）。A.心理评估B.心

简述促进知识概括的主要方法。

论述德育过程是对学生知、情、意、行培养提高过程的规律。

直观时运用变式方法的目的是（）。A.激发兴趣B.引起注意C.丰富想象D.区分本质与非本质特征

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