2. 职称考试
  3. 请认真阅读下列材料，并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务： (1)简述如何提高课堂活泼性。 (2)如指导小学生学习，试拟定教学目标。 (...

请认真阅读下列材料，并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务： (1)简述如何提高课堂活泼性。 (2)如指导小学生学习，试拟定教学目标。 (...

admin2020-12-24  60
问题 请认真阅读下列材料，并按要求作答。

请根据上述材料完成下列任务：
(1)简述如何提高课堂活泼性。
(2)如指导小学生学习，试拟定教学目标。
(3)依据拟定的教学目标，设计导入和巩固环节的教学活动并说明设计理由。
选项
答案
解析(1)提高课堂活泼性的措施 ①创设轻松、愉快的课堂环境。良好的课堂气氛能使学生的思维处于良好的状态，从而有助于提高学生参与课堂的积极性。 ②选择适宜、合理的教学方法。不同年龄的学生有不同的认知特点，要针对学生的具体情况，灵活使用多种教学方法。例如使用游戏教学法会提高小学生参与课堂的主动性。 ③使用生动、恰当的教学语言。教师生动、有趣的课堂语言能弥补一些教学内容本身的枯燥，使学生得到意想不到的乐趣，从而有助于提高其参与课堂学习的热情。 ④采用形象、直观的教学手段。采用实物、模型、多媒体等直观教学的手段，可以集中学生的注意力，唤起学生学习的兴趣，有利于提高课堂活泼性。 ⑤设计丰富、有趣的教学活动。小学生活泼好动，利用丰富、有趣的活动可以寓学于乐，激发学生的主动性。 (2) Teaching Aims Knowledge aims: ① Students can learn the new words:spring, summer, fall, winter. ② Students can master the sentence pattern: What is your favorite season Ability aim: Through cooperation and discussion, students can describe their favorite season and their listeningand speaking ability can be improved. Emotional aim: Students' love for nature can be aroused. (3)导入和巩固环节 Warming up and lead-in(导入环节)： ①Daily greeting T：What’sthe weather like today Ss：It’s cool／cold／hot／warm… ②Ask students how many months and seasons there are in a year to lead in the new topic． 【设计意图】 通过与本课主题相关的日常问题问答．来拉近与学生之间的距离并激活学生已有的背景知识，为新授环节做好铺垫。 Consolidation(巩固环节)： Activity 1 :Do a survey Let students find out their partners' favorite season using the new sentence they have learned and ask reasons,and then finish the chart. Activity 2:Draw a picture According to their favorite season, each student should draw a picture and try to describe their pictures to others. 【设计意图】 通过小组调查和画画活动，能够增进学生之间彼此交流和了解，增强合作意识，并且能够巩固所学知识。
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