首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
在关于掌握知识和发展智力的相互关系上,一般认为智力发展是掌握知识的条件,而掌握知识则是发展智力的()。A.唯一选择 B.内容 C.途径 D.基础
在关于掌握知识和发展智力的相互关系上,一般认为智力发展是掌握知识的条件,而掌握知识则是发展智力的()。A.唯一选择 B.内容 C.途径 D.基础
admin
2020-12-24
70
问题
在关于掌握知识和发展智力的相互关系上,一般认为智力发展是掌握知识的条件,而掌握知识则是发展智力的()。
选项
A.唯一选择
B.内容
C.途径
D.基础
答案
D
解析
本题考查掌握知识和发展智力的关系,掌握知识和发展智力既有联系又有区别。知识是发展智力的基础,发展智力是掌握知识的重要条件,故选D。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/02w8KKKQ
相关试题推荐
在学生品德结构中,处于基础地位的是()。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为
教育的最基本途径是()。A.教学B.课外活动C.社会实践D.校外活动
对残疾儿童的教育要依据()的特征进行。A.儿童身心发展的顺序性B.儿童身心发展的分化与互补的协调性C.儿童身心发展的统一性D.儿童身心发展的不平衡性
马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是()。A.既从事体力劳动,也从事智力劳动B.从事智力劳动或从事体力劳动C.接受工人、农民再教育D.实行教育与
知识
教学所传授的基础知识,是指形成各门学科的____、相应的基本概念、原理和公式及其系统。
1995年,《____》规定:“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”
____泛指个体生活中影响个体身心发展的一切外部因素。
认知模式的特征有()。A.人的本质是理性的B.坚持性善论C.注重个体认知发展与社会客体的相互作用D.注重研究个体道德认知能力的发展过程E.倡
个体主观能动性由不同层次的内容活动构成,包括()。A.生理活动B.心理活动C.精神活动D.思维活动E.社会实践活动
随机试题
母亲患糖尿病,新生儿胎龄35周,出生体重4500g,需送新生儿病房监护,应注意容
根据现代组合理论,下列说法正确的有()。
计数调整型抽样检验加严抽样方案的设计原则是更加注意保护()利益。 A.使用方
关于地震液化,下列说法不正确的是()。 A.地震时场地出现喷水冒砂时,表明已液化 B.地震波作用下,砂土中的孔隙水压力升高,抗剪强度降低,可产生液化...
梁老师在雕塑课程结课后,发现学生制作的雕塑作品最后都闲置或扔掉,张老师决定以后学生的作品根据不同的环境进行设计,例如幼儿园、敬老院、电影厂等,最后可以应用...
阅读材料,根据要求完成教学设计任务。 材料一《普通高中物理课程标准(实验)》关于“动能定理”的内容标准为:通过实验理解动能和动能定理。 材料二某高中物...
简述格式塔心理学的代表人物和主要观点。
可以治疗百日咳的是()。A.鹭鸶咯丸B.小儿咽扁颗粒C.儿感清口服液D.小儿咳喘灵颗粒E.小儿热速清口服液
案例介绍:一位32岁的妈妈为儿子的问题前来咨询。下面是一段咨询对话:心理咨询师:请坐,你需要哪方面的帮助?孩子妈妈;大夫,你一定要管管这个孩子,这孩子...
妇女社会工作者引导妇女增能时的干预方法主要包括()。A.透明化B.鼓励和肯定C.权力分析D.增强能力、发展技能E.倡导政策改变