二年级的儿童学会用玩具拼搭长方形、正方形的图形，这是动作技能学习。（）

admin2020-12-24 76

问题二年级的儿童学会用玩具拼搭长方形、正方形的图形，这是动作技能学习。
（）

选项

答案错

解析题干描述的活动是没有法则的。

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处于这一阶段的儿童具有以下哪些特征（　　）A.反射B.客体永恒性C.能运用语言或较为抽象的符号来代表他们经历过的事物D.据一种事物的表象推出另一种事物的表
教学方法就是教师教给学生知识与技能的方法。（　　）
中国教育心理学家廖世承借鉴英国的教育心理学，在（　　）出版了《教育心理学》一书，这是中国较早的一本教育心理学教科书。A.1917年B.1924年C.1931
为什么呢（　　）A.维果茨基认为在确定儿童发展水平与教学时，必须考虑儿童的两种发展水平B.第一种水平是现有发展水平，这是指儿童独立活动时所达到的解决问题的水平
维果茨基认为，教学必须要与儿童的发展相互适应，因此教学不能超越儿童的发展。这种观点对吗A.√B.×
广义的教育，是指凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动。（　　）
教育与儿童的发展这两件事是一种主从关系，其中儿童的发展是主，学校教育知识从属于儿童发展，并为儿童发展服务。（　　）
心智技能的特点是（　　）。A.观念性、内潜性、简缩性B.观念性、内潜性、展开性C.物质性、外显性、展开性D.物质性、外显性、简缩性

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