下列哪项不属于生物教师备课时分析教材内容的正确做法（　　）A．严格按照教科书内容而不研读课程文件 B．利用概念图法进行教学内容分析 C．分析课时教学内容确定教

admin2020-12-24 71

问题下列哪项不属于生物教师备课时分析教材内容的正确做法（　　）

选项 A．严格按照教科书内容而不研读课程文件
B．利用概念图法进行教学内容分析
C．分析课时教学内容确定教学目标及重难点
D．研读相关的文献，加深对生物学和生物学课程的理解

答案A

解析中学生物学课程的内容标准勾画了教学的内容范围，并以学生学习后可见的行为表现描述了教学深度的要求，可以提示教师理解、把握自己的教学任务及其底线要求。因此，教师要研读课程标准文件与教科书。并根据实际情况进行教学设计。A项做法错误，故本题选A。

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在运动技能形成的泛化阶段，教师应强调（）。A.动作细节B.动作主要环节C.巩固动作D.纠正错误动作

简述如何从教学的目标、内容、组织与教法及场地器材等方面评价一节课。

从气体交换的角度分析，为什么深而慢的呼吸比浅而快的呼吸效果好。

根据材料，创设问题情境或体验情境，并写出主教材教学过程。学情：某中学八年级（1）班，学生40名，该班文化课和体育课成绩总体较好教学内容：耐久跑，本单元共6...

让学生主动选择学习内容体现了下列哪种教学设计思路（）。A.“我要学”B.“要我学”C.“跟谁学”D.“怎么学”

跳水运动员在空中完成转体运动时，是利用那种反射（）。A.状态反射B.翻正反射C.旋转运动反射D.直线运动反射

学生积极参加体能比赛，并力求达到完美，取得优异成绩的心理倾向是哪一概念的表述（）。A.运动兴趣B.运动归因C.成就极致D.心情状态

在篮球比赛中某同学突然晕倒且呼吸，心跳聚停，现场急救的最佳做法是（）。A.拨打120急救电话B.尽快送医务室C.移至阴凉处平卧D.及时进行心肺复苏

在马拉松跑后期，机体对能源物质的利用状况（）。A.糖类低于脂肪B.完全依靠蛋白质C.糖类高于脂肪D.主要依靠蛋白质

项目后评价操作流程中，将项目现实结果与项目决策时确定的目标比较，并结合现场调查情

（　　）是西藏四大隐修地之一，最大的特色是以洞立寺。 A、小昭寺 B、扎叶巴

（　　）中必备的条款包括贷款种类、贷款利率、还款方式、还款期限等。 A．保证合

男性患者，32岁。因脓毒败血症并发休克和急性呼吸窘迫综合征行机械通气治疗，FiO

某患者应用青霉素后发生过敏反应，此类不良反应属于以下哪个分型（）。

对于质押担保贷款，出质人应向商业银行提交的材料有()。

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客户在退休规划中存在的常见问题不包括（）。A.购买商业性人寿保险产品B.对收入和费用的估计太过于乐观C.投资过于保守了D.退休保障计划开始太迟

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