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案例二: 一般资料:求助者,女性,32岁,大学教师。 案例介绍:求助者与丈夫
案例二: 一般资料:求助者,女性,32岁,大学教师。 案例介绍:求助者与丈夫
Freeti
2019-12-17
1
问题
案例二:一般资料:求助者,女性,32岁,大学教师。案例介绍:求助者与丈夫是大学同学,双方感情很好,一年前,求助者生下女儿,母亲过来照顾,一家人其乐融融,半年前,单位评定职称,求助者因为休产假,在工作量和科研成果方面与同事相比又没有优势,没有评上副教授。求助者觉得自己的能力和努力没有得到领导和同事的肯定,心里很不是滋味。近三个月来烦躁,看什么都不顺眼,认为丈夫不理解她,经常和丈夫吵架,对母亲发脾气,摔家里的东西,对女儿也疏于照顾,求助者以前经常召集同学聚会,现在却常找各种理由回避聚会,工作效率明显降低,最近还出现胸闷、头晕、全身乏力、胃痛胃胀、入睡困难等症状。主动前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况:求助者从小学习成绩优异,经常收到表扬,好强,追求完美。该求助者产生心理问题的原因包括()。多选
选项
A. 从小学习成绩优异B. 丈夫不理解支持她 C. 未评上高级职称D. 认为能力没有得到肯定
答案
ABCD
解析
知识点: 心理诊断技能 /识别病因 心理问题产生的原因可以从生理、心理、社会三个层面分析。D是心理原因,社会原因是A、B、C。丈夫不理解不支持属于社会支持。未评上职称属于现实刺激。
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