简述教育心理学与普通心理学的关系。

admin2020-12-24 64

问题简述教育心理学与普通心理学的关系。

选项

答案

解析(1)联系：教育心理学与普通心理学的关系是个性与共性的关系。普通心理学是教育心理学的基础，教育心理学是普通心理学原理在教育这一特定领域的体现。 (2)区别：普通心理学一般研究人在日常生活中的心理现象与发展规律；教育心理学则针对教育工作中学生的心理现象及其发展规律，用以指导教育和教学,从而提高教学工作效率。

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教育心理学研究应遵循的原则有（　　）。A.客观性原则B.发展性原则C.教育性原则D.系统性原则
下列与封建社会教育特征不符的是（　　）。A.师生关系民主化，出现了双轨制B.教育具有阶级性和宗教性C.以“四书五经”等经典为教育内容D.官学与私学、书院和
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心理健康的定义之一是：一种生活适应的良好状态。（　　）
作为一名教师，需要掌握的教育理论的基本课程主要有（　　）。A.教育经济学B.教育学C.心理学D.学科教材教法
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下列选项中，属于个性心理特征的是（　　）。A.感知B.能力C.气质D.性格
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以下进口货物，应在卸货口岸实施检验检疫的有（）。
基金公司的督察长直接对（）负责。
高钾血症时，心电图的早期改变是A.ST段降低B.T波高而尖，QT间期延长C.QIRS波增宽D.PR间期延长
我国《证券法》规定，上市公司应当在每一会计年度的上半年结束之日起（）内，提供中期报告。A、4个月内B、3个月内C、2个月内D、1个月内
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当某期货合约交易出现异常情况时，交易所须向中国证监会和中国期货业协会申请调整交易保证金的比例。（）

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