班级目标管理

admin2020-12-24 8

问题班级目标管理

选项

答案

解析班级目标管理：是指班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方法。

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下列选项属于班级管理常用的模式有（　　）。A.随机管理B.权威管理C.定性管理D.目标管理
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班级活动能够促进学生（　）的提高，有助于学生良好道德品质与个性的培养，有助于班级凝聚力的形成。A.认知能力与实践能力B.交际能力C.学习能力D
班级的规章制度、班级守则等，属于班集体构成要素中的（　）。A.共同的目标B.一定的组织结构C.共同生活的准则D.一定的心理氛围与情感纽带
我国古代学校大多采用（　　）。A．班级授课制B．个别教学制C．分组教学D．道尔顿制
班级授课制在我国正式实行一般认为是在（　　）。A．唐朝中期B．明朝中期C．清朝末年D．辛亥革命以后
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无线电波对机体的作用主要是引起机体的A.神经系统的功能性改变B.神经系统的病理性改变C.皮肤的改变D.消耗系统的改变E.血管的改变
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关于箱涵顶进施工的说法，正确的有（）。A.箱涵顶进施工适用于带水作业，可在汛期施工B.实施前应按施工方案要求完成后背施工和线路加固C.在铁路路基下吃土
既可以做加减运算又可以做乘除运算的量表是()。A:等级量表B:名称量表C:等距量表D:比率量表

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