首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
来源于学生对学习内容或学习结果的兴趣的动机是( )。 A.高尚的动机 B.远景的间接性动机 C.低级的动机 D.近景的直接性动机
来源于学生对学习内容或学习结果的兴趣的动机是( )。 A.高尚的动机 B.远景的间接性动机 C.低级的动机 D.近景的直接性动机
admin
2020-12-24
64
问题
来源于学生对学习内容或学习结果的兴趣的动机是( )。
A.高尚的动机 B.远景的间接性动机
C.低级的动机 D.近景的直接性动机
选项
答案
D
解析
近景的直接性学习动机是与学生的学习活动直接相联的。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/5hD8KKKQ
相关试题推荐
以高中阶段的函数概念为例,阐述数学课程内容的呈现如何体现螺旋上升的原则
简述“尺规作图”的基本要求,并写出古希腊时期“几何作图三大问题”的具体内容。
向量是近代数学中重要和基本的数学概念之一,下面是高中必修课程数学4“平面向量”第一章第一节“平面向量的实际背景及基本概念”的部分教材内容。 阅读教材,...
简述《普通高中数学课程标准(实验)》中必修课程内容确定的原则和选修课程内容确定的原则。
下列观点正确的是()。A、提高运算速度是数学教学的核心目标B、动手实践、阅读自学是学生学习数学的重要方式C、信息技术与高中数学课程整合的任务的制作课件D
案例: (2)学生l和学生3的解法体现了数学解题中的两种通性通法,他们是什么 (3)上面的教学过程.对你以后的教学工作有哪些启发
“数列”是高中数学必修5的内容。《普通高中数学课程标准(实验)》要求学生能“通过对日常生活中大量实际问题的分析,建立等差数列和等比数列这两种数列模型;在具...
数学的产生与发展过程蕴含着丰富的数学文化。 (1)以“勾股定理”教学为例,说明在数学教学中如何渗透数学文化; (2)阐述数学文化对学生数学学习的作用。
《义务教育数学课程标准(2011年版)》用行为动词“了解”“理解”“掌握”“应用”等描述结果目标,请解释“了解等腰三角形的概念”的具体含义。
书面测验是考查学生课程目标达成状况的重要方式,以“有理数”一章为例,说明设计数学书面测验试卷应关注的主要问题。
随机试题
银行市场定位就是确定()。 A.银行产品的质量 B.银行产品的市场占有率
大叶性肺炎和传染性胸膜肺炎的病情发展发展到一定的阶段往往鼻液会在短时期发生特征性
人疱疹病毒除哪种病毒外,均能在人二倍体细胞核内复制,产生明显的细胞病变,核内有嗜
王先生为价值20万元的爱车投保了10万元的车辆损失保险,发生保险事故导致全损,但
《城市规划编制办法》规定,编制城市修建性详细规划,应当以已经依法批准的()为
某化学危险品使用单位按照《危险化学品重大危险源监督管理暂行规定》的要求,对本单位
甲建筑施工企业承接一项大型工程的施工任务,为了保证按时完成施工任务,将其中一个专
如今,孔子学院已成为汉语教学推广与中国文化传播的全球品牌和平台。以孔子为代表的儒家思想从西汉汉武帝到近代五四运动一直处于统治思想地位,在历史变迁面前几经演...
异丙嗪的俗称为A:可必特B:消心痛C:心得安D:咳必清E:非那根
背景 某施工单位承接了一段二级公路水泥混凝土路面工程施工,路面结构示意图见图1。 图1路面结构示意图施工单位进场后设立了水泥混凝土搅拌站和工地试验...