首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
财务会计
如何对教学评价结果进行处理与报告?
如何对教学评价结果进行处理与报告?
tikufree
2019-12-17
57
问题
如何对教学评价结果进行处理与报告?
选项
答案
解析
[答案要点](一)评分评分时必须以一定的比较标准为依据,评分的标准可分为绝对标准和相对标准两种,绝对标准是以学生所学的课程内容为依据。学生的分数和其他同学的回答情况没有关系。而且绝对标准强调,由于不同学生的学习起点和背景情况的差异,所以他们的学习结果也是不可比较的。它对应的评价方式,是标准参照评价。相对标准是以其他学生的成绩为依据,对应于常模参照评价。相对标准的评价不仅与学生自己的成绩有关,还与其他同学的成绩有关。合理的评分过程应包括如下步骤:(1)搜集有关学生的信息,信息可以来源于不同类型、性质的测验甚至观察的评价方式。例如,教师对学生期末学习成绩的评价,通常是期末考试成绩占70%,平时作业和考试成绩占20%,课堂表现占10%。(2)系统地记录下评价的结果,并随时保持最新的结果。(3)尽量将搜集的资料量化,用数据来表示学生的学习情况。(4)为了把评价的重点放在最终的学习成就,教师需要加大最后测验得分的权重。(5)评价应该以成就为依据,而其他特征的评价,不要和成就的评价混杂起来。(二)合格与不合格有些课程采用合格与不合格来评价学生的成就。(三)其他报告方式除了常用的评分方法,教师还可以使用其他方式来报告评价结果。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/7zaNKKKQ
相关试题推荐
试述感知规律在教学中的应用。
联系教学实际,谈谈如何对中学生进行操作技能训练。
根据韦纳的成败归因理论,谈谈学生对学习结果的不同归因对以后学习行为的影响。
简述如何在教学中促进学生学习迁移。
教师如何在教学中训练学生的学习策略?
为激发学生的学习动机,教师应如何增强教学的吸引力?
在下位学习中,新旧观念相互作用的结果不会导致原有认知结构的实质性变化。 ()
提高学生知识储备的()与()可使教学提高问题解决的能力。
班杜拉认为,人的行为受行为的()的影响。 A.期待B.诱因C.结果因素
元认知监控的特征是() A.设置学习目标B.预计结果C.修正目标D.检
随机试题
下列哪项关于中心静脉压的叙述是不正确的?() A.中心静脉压的正常值是0.49
下列关于急性感染性多发性神经炎患者脑脊液检查的蛋白-细胞分离现象说法正确的是
查GB/T14549《电能质量公用电网谐波》第5节表2“注入公共连接点的谐
为保证地板表面温度均匀,地板辐射采暖系统的加热管布置应采用的形式有()。
工时定额完成程度指标公式是( )。
我国中小学课程包含的要素主要有( )
病毒分类的等级依次为A:门、纲、目B:目、科、种C:科、目、属D:科、属、种E:纲、属、种
患者,女,27岁。上前牙咀嚼不适1个月余。口腔检查可见远中邻腭面深龋,穿髓,探诊(-),叩诊(±),牙髓活力电测验(-),牙周检查(-)。X线片示:根尖有...
共用题干 ScientistsDevelopWaysofDetectingHeartAttackGermanresearchershav...
根据我国法律制度的规定,下列有关人身、人格的表述错误的是( )。A.以人身、人格作为法律关系客体的范围,法律有严格的限制B.人的任何部分都不能作为客体的“物