学生在学习“电离平衡”概念之前已经学习了“化学平衡”的有关知识．据此．我们可以优

Freeti2019-12-17 58

问题学生在学习“电离平衡”概念之前已经学习了“化学平衡”的有关知识．据此．我们可以优选（　　）来帮助学生学习“电离平衡”。

选项 A.概念形成策略B.概念图策略C.概念同化策略D.多重联系策略

答案C

解析概念同化是指在课堂学习的条件下，用定义的方式(或体现在上下文中)直接向学习者呈现一类事物的关键特征，学生利用认知结构中原有的有关概念来同化新知识概念，从而获得科学概念。故本题选C。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/8VG9KKKQ

相关试题推荐

随机试题

下列有关银行业金融机构的说法，正确的是（ ）。