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  3. 试论教学组织形式的历史发展趋势?

试论教学组织形式的历史发展趋势?

admin2020-12-24  44
问题 试论教学组织形式的历史发展趋势?
选项
答案
解析[答案要点]一、古代学校的教学组织形式：(1)个别教学：是古代最基本的教学形式；(2)班组 教学。二、现代学校的教学组织形式：以班级授课为主．还有班级授课制与个别教学或班组教学设计 教学法、道尔顿制、文纳特卡制。这些教学组织形式具有高效、快速、大量、经济、规范、程序等优点， 更有利于学生个体社会化，因而适应社会需要。三、当代学校的教学组织朝着两个相反的方向发展： 苏联坚持并完善了班级教学，西方则在教学个别化方面大胆尝试，双方均力图多快好省的最佳教学 组织形式，都取得了成绩，表现在：分组教学；不分级制；特朗普制；开放教学；小队教学；程序教学；复 式教学；现场教学。在当代，伴随着教育改革的深入进行，教学组织形式的发展也呈现了多样化，综 合化，个别化等趋势。随着高新技术在教学领域中的广泛应用，以及人们学习方式的变革，教学组织 还会出现一些新的变化。
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