首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
请简要回答高中信息技术学科的特点。
请简要回答高中信息技术学科的特点。
admin
2020-12-24
48
问题
请简要回答高中信息技术学科的特点。
选项
答案
解析
(1)教学内容的综合性。 高中信息技术课程的内容既包括信息技术的基础知识、信息技术的基本操作等技能性知识,也包括应用信息技术解决实际问题的方法,对信息技术过程、方法与结果评价的方法,信息技术在学习和生活中的应用,以及相关权利义务、伦理道德、法律法规等。 (2)涉及内容的边缘性。 作为信息社会的文化基础课,信息技术课涉及多个学科的内容,如语文、数学、音乐、美术、生物、历史、地理、思想政治等,这就使得信息技术课或多或少地体现着与其他学科的融合。 (3)教学过程的合作性和自主性。 高中信息技术的教学十分注重学生能力的培养,尤其是协作能力和自学能力。协作能力要求学生能够参与小组或整个班级的讨论,与他人共同迎接挑战、完成任务;自学能力则要求学生能够根据所学内容和已有学习手段,学习和探索新知识。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/9Qq8KKKQ
相关试题推荐
美术学科与( )之间的交叉与融合是21世纪世界艺术教育发展的重要趋势。A.文史学科B.理工学科C.同类学科D.其他学科
下列不属于“综合·探索”学习领域三个层次的是( )。A.融美术各学习领域为一体B.美术与其他学科相综合C.美术与社会现实相联系D.美术与人文环境相融合
如何理解齐白石作画主张“妙在似与不似之间”并举例进行简要说明。
简述普通高中美术课程资源的开发与利用建议。
下列不属于高中美术课程教学内容的是( )。A.造型·表现B.美术鉴赏C.设计·工艺D.书法·篆刻
下列对教学策略的基本特点叙述不正确的是( )。A.结构功能的全局性B.对教学行为的指向性C.知识点的层次性D.应用实施的灵活性
在《普通高中美术课程标准(实验)》的课程目标中,“学会描述、分析、解释、评价美术作品和美术现象的方法,了解和探索美术某一门类的形成和发展的基本轨迹,获得有...
《普通高中美术课程标准(实验)》把高中美术课程划分为( )个内容体系。A.5B.4C.8D.9
简要分析尼德兰文艺复兴美术与意大利文艺复兴美术在艺术层面的不同点。
简述普通高中美术课程的价值体现。
随机试题
(14-18题共用备选答案) A.腹泻 B.醒后困倦发生率高 C.加速心率
关于工业用水和废物综合利用的说法,不正确的是()。
促、结、代脉的共同特征是
一位教师告诉学生,他们必须完成一篇关于某一特定题目的学术报告。这篇报告必须有10
2013年3月5日,是毛泽东“向雷锋同志学习”题词发表()周年纪念日。 A.
IP地址的子网掩码的作用是()。A.用于掩藏子网,防止黑客攻击B.用于计算子网中主机的数量C.用于掩藏IP地址,防止IP地址被盗用D.用于屏蔽部分IP地址
新会计准则是以IAS32和IAS39为指导,结合我国具体的()而制定的。A.会计环境、金融环境、监管水平B.会计环境、经济环境、监管水平C.会计环境、经济
寓有“培土生金”含意的方剂是A:补中益气汤B:参苓白术散C:四君子汤D:左金丸E:麦味地黄丸
有下列()情形之一,难以履行债务的,债务人可以将标的物提存。A.债权人下落不明B.债权人无正当理由拒绝受领C.债权人死亡未确定继承人D.债权人可以将合同的
按照通货膨胀的表现状态,可将通货膨胀分为()。A:开放型通货膨胀B:需求拉上型通货膨胀C:成本推进型通货膨胀D:抑制型通货膨胀E:经济结构型通货膨胀