_（）决定着教育的规模和速度，制约着教育结构的变化及教育内容和手段的更

Loveyou2019-12-17 55

问题 _（）决定着教育的规模和速度，制约着教育结构的变化及教育内容和手段的更新。

选项

答案生产力水平,

解析

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认知结构学习理论的提出者是（　　）。 A.桑代克 B.斯金纳 C.布鲁纳
.（）认为，操作性行为主要受强化规律的制约。
学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是（　　）。 A.学生
.（）是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合
教育心理学对教育实践的作用可表述为具有描述、（）、预测和（）
教育心理学的研究方法有（　　）。 A.观察法 B.实验法 C.谈话法 D
教育心理学的研究和其他科学研究都应遵循的基本原则是（　　）。 A.客观原则
教育心理学的诞生之年是（　　）。 A.1903年 B.1913年 C.19
教育心理学的创始人是（　　）。 A.华生 B.桑代克 C.布鲁纳 D.加
联系实际说明学习教育心理学的意义。

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一般来说，99%的正常人一年内的LES总分不超过（）。 A．20 B．22
室外并联电容器组新装投运前，除各项试验合格并按一般巡视项目检查外还应检查（）完好
针对购买需求强烈并且购买力较强的客户，房地产经纪人应（　　）。
李某花1.5万元购买了某股份公司发行的股票2000股，但该公司股票尚未上市。现李
某患者，应消化性溃疡反复出血入院，考虑行BillrothⅡ手术治疗，关于术式有以下问题。若采用Hoffmeister法的具体操作是A.结肠前，部分胃断端
下列细胞中含有同源染色体的是（　　）。 ①体细胞②初级精母细胞 ③次级卵母细胞④精子 ⑤精原细胞⑥受精卵A．①②⑤B．①②⑥C．①②③④D．①
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社会服务机构向立法和权力机构、社会媒体交代机构履行社会责任和义务的情况，这种交代属于（　　）。A．财政交代 B．政治交代 C．服务交代 D．行政交代

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.（）是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合

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教育心理学的研究方法有（ ）。 A.观察法 B.实验法 C.谈话法 D

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