首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
实验法
实验法
admin
2020-12-24
48
问题
实验法
选项
答案
解析
实验法:是指创设一定的情境,对某些变量进行操纵或控制以揭示教育心理现象的原因和发展规律的研究方法。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/CgD8KKKQ
相关试题推荐
《普通高中数学课程标准(实验)》提出了五种基本能力,其中不包括()。A.抽象概括B.推理论证C.观察操作D.数据处理
《普通高中数学课程标准(实验)》关于”占典概型”的教学要求是,“古典概型的教学应让学 生通过实例理解古典概型的特征:实验结果的有限性和每一个实验结果...
《普通高中数学课程标准(实验)》描述“知识与技能”领域目标的行为动词有“了解”“理解”“掌握”“运用”,请以等差数列概念为例,说明“理解”的基本含义。
《普通高中数学课程标准(实验)》提出了五种基本能力,其中不包括()。A、抽象概括B、推理论证C、观察操作D、数据处理
“数列”是高中数学必修5的内容。《普通高中数学课程标准(实验)》要求学生能“通过对日常生活中大量实际问题的分析,建立等差数列和等比数列这两种数列模型;在具...
《普通高中数学课程标准(实验)》的课程目标提出培养数学基本能力,对于用几何方法证明“地线与平面平行的性质定理”的学习有助于培养的数学基本能力有()。A.推
下列哪种学习方式不是《普通高中数学课程标准(实验)》所提倡的()A、合作学习B、探究学习C、机械学习D、自主学习
《普通高中数学课程标准(实验)》将“()、数学建模、数学文化”作为贯穿整个高中数学课程的重要学习活动,渗透或安排在每个模块或专题中,正是与创新能力培养的...
《普通高中数学课程标准(实验)》设置了四个选修系列,其中选修系列2是为希望在理工、经济等方面发展的学生而设置的,下列内容不属于选修系列2的是()。A、导数及其
《普通高中数学课程标准(实验)》将“()、数学建模、数学文化”作为贯穿整个高中数学课程的重要学习活动,渗透或安排在每个模块或专题中,正是与创新能力培养的...
随机试题
某地层土的渗透系数大、地下水水量大,降水深度在7m左右,最适宜的井点降水方法是(
下列属于肺炎症状的是()
甲房地产公司与乙国有工业公司签订《合作协议》,在乙公司原有的仓库用地上开发商品房
变态反应性疾病的共同临床特征不包括
某亚麻厂由于生产车间内空气中亚麻粉尘浓度偏高,车间除尘系统的火花引发了亚麻粉尘的
目前,个人征信系统数据的直接使用者包括()。 A.商业银行B.数据
奥沙利铂为A.抗肿瘤金属配合物B.抗代谢药物C.抗肿瘤抗生素D.抗肿瘤植物有效成分E.抗雌激素类药,用于治疗乳腺癌等
通过减税而减少国家的财政收入,增加企业和个人的可支配收人,刺激社会总需求的财政政策是()。A.中性财政政策B.扩张性财政政策C.结余财政政策D.紧缩性财
一个账套可以保存会计核算对象的个数是()。A.一个B.四个C.二个D.三个
能效信贷,是指银行业金融机构为支持用能单位提高能源利用效率,降低能源消耗而提供的信贷融资。能效信贷也称可持续融资或环境融资。