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简述美术教学中“师生对话” 的含义与价值。
简述美术教学中“师生对话” 的含义与价值。
admin
2020-12-24
53
问题
简述美术教学中“师生对话” 的含义与价值。
选项
答案
解析
(1)含义 所谓的“师生对话”,就是以对话为原则的教学方式。更进一步讲,师生对话就是追求人性化和创造性质的新式教学思维和理念。 (2)价值 首先,“师生对话”有利于融洽的师生关系的建立。以往,教师往往呈现高高在上的教育者姿态,学生对教师有一定的畏惧心理,不敢反对教师的意见,更不会轻易向教师吐露自己的心声。对话使师生处于相对平等的地位,拉近了师生之间的心理距离,使师生关系趋向和谐融洽。 其次,“师生对话”有利于学生创造性学习行为的养成。美术教学中,最需要的就是有创新意识,对话要求学生对教师积极回应,主动跟教师沟通,表达自己的见解,而不是被动地接受知识。教师成为课堂的主导者,学生成为课堂的主体。在这一过程中,学生的发散性思维可以得到很好的发展,新的见解、创造性的设想、新奇的假设往往能够出现。 最后,“师生对话”有利于学生人格的逐步完善。对话不仅仅是学生学习知识的过程,也是学生增强自信心、学会沟通、学会尊重、懂得自我反思的过程。苏格拉底的“产婆术”正是通过对话的方式,使人在追问中获得新的见解,提高思考问题的能力和德行修养。
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