首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
教育心理学主要研究的是学校教育中的( )。 A.学生的学习 B.教育措施 C.学校环境 D.学与教的规律
教育心理学主要研究的是学校教育中的( )。 A.学生的学习 B.教育措施 C.学校环境 D.学与教的规律
admin
2020-12-24
64
问题
教育心理学主要研究的是学校教育中的( )。
A.学生的学习 B.教育措施
C.学校环境 D.学与教的规律
选项
答案
D
解析
教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/D5D8KKKQ
相关试题推荐
根据题目要求完成下列任务,用中文作答。 《义务教育英语课程标准(2011年版)》指出,评价体系应包括形成性评价和终结性评价。解释形成性评价的定义,简述其...
《义务教育数学课程标准(2011年版)》用行为动词“了解”“理解”“掌握”“应用”等描述结果目标,请解释“了解函数奇偶性”的具体含义。
函数单调性是刻画函数变化规律的重要概念,也是函数的一个重要性质。 (1)请叙述函数严格单调递增的定义,并结合函数单调性的定义,说明中学数学课程中函数单调...
创新意识的培养是现代数学教育的基本任务,应体现在数学教与学的过程中,下面的表述不 适合在教学中培养学生创新意识的是() A.发现和提出...
数学教育家弗赖登塔尔(Hans.Freudental)认为,人们在观察认识和改造客观世界的过程中,运用数学的思想和方法来分析和研究客观世界的种种现象,从客...
案例: 某学校的初二年级数学备课组针对“一次函数”,拟对“兴趣班”的学生上一次拓展课,经过讨论,拟定了如下教学目标: ①进一步理解一次函数解析式y=k...
《义务教育数学课程标准(2011年版)》设置了部分选学内容,以韦达定理为例简述设置选学内容的意义。
《义务教育数学课程标准(2011年版)》用行为动词“了解”“理解”“掌握”“应用”等描述结果目标,请解释“了解等腰三角形的概念”的具体含义。
《义务教育数学课程标准(2011年版)》有两类行为动词,其中一类是描述结果目标的行为动词,包括“了解”“理解”“掌握”“运用”,请以“平行四边形”概念为例...
某教师关于“反比例函数图象”教学过程中的三个步骤为: 第一步:复习回顾 提出问题:我们已经学过一次函数的哪些内容?是如何研究的? 第二步:引入新课。...
随机试题
某投资者判断大豆价格将会持续上涨,因此在大豆期货市场上买入一份执行价格为600美
有\"泥土诗人\"之称的诗人是()。 A.臧克家 B.田间 C.艾青 D.
体内药量与血药浓度比值称为
患者女,45岁。有接触性阴道出血,宫颈涂片巴氏Ⅲ级,需行()。
月经产生的主要机理在于
_原则是指招标人与投标人应当公正交易,且招标人对每个投标人应当公正评价。()
模体属于蛋白质的 A.一级结构B.二级结构C.三级结构D.四级结构
关于个人汽车贷款业务中贷款合同的填写,下列说法错误的是()。A.贷款发放人有义务告知合同签约方关于合同内容、权利义务、还款方式、还款过程中应注意的问题等内容
某市食品药品监督管理局对该市药品零售企业进行检查,药品零售企业的行为规则包括A.拒绝调配有配伍禁忌或超剂量的处方B.调配处方必须经过核对C.有真实完整
组织结构三要素不包括()。A.虚拟化B.规范性C.集权度D.复杂性