我国教育心理学提出了心智技能形成三阶段论，三个阶段分别是（）、原型操作、原型内化。

admin2020-12-24 58

问题我国教育心理学提出了心智技能形成三阶段论，三个阶段分别是（）、原型操作、原型内化。

选项

答案原型定向

解析

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1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（　）一书，认为在生理学、心理学和逻辑学这三个教育学基础中，心理学应放在首位。A.《大教学论》B.《人是教育的对象》C.
我国学校最早产生于（　）。A.夏B.商C.周D.秦
提出假设指提出解决问题的可能途径与方案，选择恰当的解决问题的操作步骤。常用的方式主要有__________和__________。
教师对于自己影响学生学习活动和学习结果的能力的一种主观判断称为（　）。A.教师控制点B.教学反思C.教学效能感D.教学操作能力
我国《义务教育法》规定初中阶段的三年属于__________。
在我国教育目的的实践中，多年来一直存在着初高中片面追求升学率的倾向，严重背离了教育目的的基本精神。试结合所学知识谈谈如何克服这种消极现象。
我国最早的学校是在夏代，当时称为__________、__________、序。
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