首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的()。A.方案 B.学习计划 C.技能 D.思维程序
学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的()。A.方案 B.学习计划 C.技能 D.思维程序
admin
2020-12-24
70
问题
学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的()。
选项
A.方案
B.学习计划
C.技能
D.思维程序
答案
A
解析
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/Dbv0KKKQ
相关试题推荐
(2006年1月)德育过程要“反复抓,抓反复”所依据的德育规律是()。A.知、情、意、行诸因素统一发展规律B.长期性和反复性规律C.学生思想内部矛盾转化规律
(2005年4月)德育过程的基本矛盾是()。A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出
在直接讲解策略之后,提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某一个成分或步骤,然后,逐步降低完整性程度,直至完全由学生自己完成所有成分或步骤,这是哪种学...
请结合实际说明元认知策略在学习中的运用。
简述学习策略的特征。
在工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习资料或刺激,以便将注意力维持在学习资料上的学习策略叫{pz_填空}。
元认知策略
简述学习策略的特征。(2009年,甘肃)
简述学习策略训练的原则。
组织策略
随机试题
下列不是判断糖尿病治疗效果指标的是 A.空腹血糖 B.餐后血糖 C.糖基化
( )应当组织设备的调整试车和整机性能检测。 A、总监理工程师 B、专业监理
(2014)2012年4月23日,某发电公司脱硝系统液氨储罐发生泄漏,现场操作工
出具法律意见书时,律师事务所和经办律师在核查基金管理人是否依法在中国境内设立并有
《中华人民共和国商业银行法》规定,对同一借款人的贷款余额与商业银行资本余额的比例
墙体砌体的砌筑灰缝应饱满、横平竖直、厚薄均匀,水平灰缝厚度宜为小于8mm
面瘫的恢复期,应加用
TMD患者矫治中应注意的问题A.出现新的干扰B.后牙区错未矫正C.施力不当D.咬合功能未恢复E.以上皆是
假想防卫:是指客观上不存在正在进行的不法侵害,而行为人主观上误认为正在发生不法侵害,而对想象的“侵害人”实施了正当防卫。下列不属于假想防卫的是()。A.某人
公路网密度是指单位国土面积或单位人口拥有各类()的数量。A:干线公路B:等级公路C:公路与城市道路D:国道、省道和县道