2. 职称考试
  3. 有的教师一谈到幼小衔接，马上就想到让幼儿认汉字、学拼音、做算术题，而对于体、智、德、美各方面的全面准备重视不够，这忽视了（ ）指导思想。A、长期性而非突击

有的教师一谈到幼小衔接，马上就想到让幼儿认汉字、学拼音、做算术题，而对于体、智、德、美各方面的全面准备重视不够，这忽视了（ ）指导思想。A、长期性而非突击

admin2020-12-24  60
问题 有的教师一谈到幼小衔接，马上就想到让幼儿认汉字、学拼音、做算术题，而对于体、智、德、美各方面的全面准备重视不够，这忽视了（    ）指导思想。
选项 A、长期性而非突击性
B、整体性而非单项性
C、多样性
D、均衡化
答案B
解析题中所说现象只注意到了幼儿“智”这一方面的发展，而忽视了其他方面，这就违背了“整体性而非单项性”的指导思想。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/EHj0KKKQ
相关试题推荐
随机试题