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教师考虑学生的个别差异,根据学生的不同发展水平进行教学材料的组织的阶段是()。A.关注生存阶段 B.关注学生阶段 C.关注情境阶段 D.关注生命阶段
教师考虑学生的个别差异,根据学生的不同发展水平进行教学材料的组织的阶段是()。A.关注生存阶段 B.关注学生阶段 C.关注情境阶段 D.关注生命阶段
admin
2020-12-24
53
问题
教师考虑学生的个别差异,根据学生的不同发展水平进行教学材料的组织的阶段是()。
选项
A.关注生存阶段
B.关注学生阶段
C.关注情境阶段
D.关注生命阶段
答案
B
解析
根据教师在不同阶段关注的问题不同,富勒和布朗把教师的成长分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。其中,在关注学生阶段,教师能够考虑学生的个别差异,认识到不同发展水平的学生具有不同的需要,题干中描述是处于该阶段的特征。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/ElI0KKKQ
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