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医药卫生
35岁女性患者,左腰痛1年多,伴反复尿频、尿急,时有低热37.5C左右,无盗汗、消瘦。曾用多种抗生素治疗,效果不佳,多次行清洁中段尿培养菌落计数>105/...
35岁女性患者,左腰痛1年多,伴反复尿频、尿急,时有低热37.5C左右,无盗汗、消瘦。曾用多种抗生素治疗,效果不佳,多次行清洁中段尿培养菌落计数>105/...
admin
2020-12-24
62
问题
35岁女性患者,左腰痛1年多,伴反复尿频、尿急,时有低热37.5C左右,无盗汗、消瘦。曾用多种抗生素治疗,效果不佳,多次行清洁中段尿培养菌落计数>105/m1,B超示左肾盂及左输尿管上段积液。下列哪项治疗是防止再发的重要措施:
选项
A. 多饮水、勤排尿、增加营养
B. 提高机体免疫功能
C. 重新选用抗生素治疗4周
D. 解除尿路梗阻
E. 长期低剂量抑菌治疗
答案
D
解析
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教师的道德行为与不道德行为是以动机和效果为依据划分的
进行教师道德行为的评价应坚持动机和效果统一的观点
动机和效果作为教师道德评价依据观点正确的是A.对教师道德行为的评价应坚持动机和效果统一的观点B.动机应成为教师道德评价的侧重点;C.进行教师道德评价
对效果这一教师道德评价依据的认识正确的是A.效果是人们行为所产生的客观结果或后果B.效果是主观的;C.效果论者认为行为的实际效果才是道德评价的依据
以下属于马克思主义伦理学的观点是A.对人的行为进行道德评价,必须既根据动机,又要根据效果B.只有动机和效果的统一,才是道德行为评价的正确依据;C.如
在教师道德评价中()。A.主要中强调动机B.主要是强调效果C.动机和效果都无所谓D.要强调动机与效果的统一
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下列有关动机和效果作为教师道德评价依据观点错误的是A.进行教师道德评价时,需要更关注动机B.教师行为是动机激发的结果,动机的内容决定了行为的性质;C.
对效果这一教师道德评价依据的认识错误的是A.效果是人们行为所产生的客观结果或后果B.效果是主观的;C.效果论者认为行为的实际效果才是道德评价的依据
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