首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
小红每次课上回答问题都结巴.面红耳赤。针对这一现象,周老师在课上多次鼓励她积极发言,每次回答问题都给予表扬。周老师运用的方法是()。A.强化法 B.代币奖励法
小红每次课上回答问题都结巴.面红耳赤。针对这一现象,周老师在课上多次鼓励她积极发言,每次回答问题都给予表扬。周老师运用的方法是()。A.强化法 B.代币奖励法
admin
2020-12-24
62
问题
小红每次课上回答问题都结巴.面红耳赤。针对这一现象,周老师在课上多次鼓励她积极发言,每次回答问题都给予表扬。周老师运用的方法是()。
选项
A.强化法
B.代币奖励法
C.自我控制法
D.系统脱敏法
答案
A
解析
【知识点】改变行为的方法 强化法用来培养新的适应行为。根据学习原理,一个行为发生后,如果紧跟着一个强化刺激,这个行为就会再一次发生。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/FHP0KKKQ
相关试题推荐
2012年单项选择:某生近期情绪低落、思维迟缓,活动减少,容易自我否定甚至产生自杀念头,其主要问题是()A.焦虑B.强迫C.抑郁D.恐惧
2012年单项选择:心理辅导老师帮李晓明建立焦虑等级,让他想象引起焦虑的情境,然后逐渐减少焦虑等级,直至完全放松,以缓解其考试焦虑。这种方法是()A.强化法B
2012年单项选择:上初中以来,刘俊好像突然不认识自己了,“我到底是谁?我将来做什么呢?”这类问题常常困扰着他。根据埃里克森的社会心理发展理论,他处于哪个...
2013年单项选择:当学生嘲笑张老师个子矮小时,张老师以--句“浓缩的就是精华”化解了当时的尴尬。这种情绪调节的方法称为()A.升华B.补偿C.幽默D.宣
学习中为提高学习效果和效率,用以调节学习行为和认知活动方法的是()A.学习动机B.学习策略C.学习理念D.学习目标
2012年单项选择:李红学了英语语法后,加深了对以前学过的中文语法的理解。这种现象属于()A.负向迁移B.垂直迁移C.顺向迁移D.逆向迁移
2013年单项选择:老师问:“一张桌子四个角,锯掉一个角,还有几个角?”张东不假思索地回答:“三个角。”老师又问:“还有其他答案吗?”张东想了想,没有回答...
2012年单项选择:王老师在讲“果实”这个概念时,列举了可食果实的例子,也列举了不可食果实的例子。这种教育方法称为()A.变式B.范式C.原理D.演绎
2013年单项选择:杨老师一边讲课,一边观察学生的反应。这体现了注意的哪种品质()A.注意分配B.注意稳定性C.注意广度D.注意转移
2012年单项选择:王老师讲课时,迟到的钱冰突然推门而入,同学们不约而同地把目光投向了他。学生的这种心理活动属于()A.无意识记B.有意识记C.无意注意D
随机试题
下列各项属于“道教四大名观”的有( )。 A、北京白云观 B、山西永乐宫
患者,女,51岁,已婚。阴部干涩,灼热瘙痒,外阴皮肤色素减退,带下量少色黄,五心
下列哪项不是肾炎性肾病的诊断指标 A.明显血尿 B.高血压持续或反复出现
单相绝缘击穿的开关柜()用隔离开关隔离,应采用断路器断开电源,然后再隔离故障点
银行对企业的借款需求进行分析的意义主要有( )。
高桩码头工程施工组织设计编制中,主要施工方案的内容有:挖泥、测量、构件预制及安装
我国政府计划按照法定程序经立法机构审议批准,对社会而言,其基本性质是()的。
东家对于()相当于()对于员工A.夫子;学生B.佃户;老板C.雇工;学长D.徒弟;师傅
糖皮质激素抗炎作用的基本机制是A:稳定溶酶体膜B:抑制毛细血管和成纤维细胞的增生C:减轻渗出、水肿、毛细血管扩张等炎症反应D:影响了参与炎症的一些基因转录
根据《标准施工招标文件》“通用条款”,承包人应在接到开工通知后的()内向监理人提交承包人在施工场地的管理机构以及人员安排的报告A.7天B.42天C.14天