新课程如何克服过去教学内容上的“难、繁、偏、旧”的弊端?

tikufree2019-12-17 67

问题新课程如何克服过去教学内容上的“难、繁、偏、旧”的弊端?

选项

答案

解析(I)加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系；(2)关注学生的学习兴趣和经验；(3)精选终身学习必备的基础知识和技能。

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