首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
专题讲座法的优点包括( )。A.形式比较灵活 B.员工的培训成本比较低 C.内容有系统性 D.培训对象易于加深理解 E.可随时满足员工某一方面的培训需求
专题讲座法的优点包括( )。A.形式比较灵活 B.员工的培训成本比较低 C.内容有系统性 D.培训对象易于加深理解 E.可随时满足员工某一方面的培训需求
admin
2020-12-24
64
问题
专题讲座法的优点包括( )。
选项
A.形式比较灵活
B.员工的培训成本比较低
C.内容有系统性
D.培训对象易于加深理解
E.可随时满足员工某一方面的培训需求
答案
ADE
解析
专题讲座是针对某一个专题知识,只安排一次培训的培训方法,适合于管理人员或技术人员了解专业技术发展方向或当前热点问题等。专题讲座法的优点包括: ①培训不占用大量的时间,形式比较灵活;②可随时满足员工某一方面的培训需求; ③讲授内容集中于某一专题,培训对象易于加深理解。但讲座中传授的知识相对集中,内容可能不具备较好的系统性。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/H6mQKKKQ
相关试题推荐
共用题干 以下是学习心理咨询师课程的两个学生甲和乙,在学习认知行为疗法时的一段谈话。甲:我曾经学习过认知行为疗法,但有些问题不是很明白,我怎么理解这个方...
共用题干 以下是学习心理咨询师课程的两个学生甲和乙,在学习认知行为疗法时的一段谈话。甲:我曾经学习过认知行为疗法,但有些问题不是很明白,我怎么理解这个方...
共用题干 以下是学习心理咨询师课程的两个学生甲和乙,在学习认知行为疗法时的一段谈话。甲:我曾经学习过认知行为疗法,但有些问题不是很明白,我怎么理解这个方...
共用题干 以下是学习心理咨询师课程的两个学生甲和乙,在学习认知行为疗法时的一段谈话。甲:我曾经学习过认知行为疗法,但有些问题不是很明白,我怎么理解这个方...
共用题干 以下是学习心理咨询师课程的两个学生甲和乙,在学习认知行为疗法时的一段谈话。甲:我曾经学习过认知行为疗法,但有些问题不是很明白,我怎么理解这个方...
共用题干 以下是学习心理咨询师课程的两个学生甲和乙,在学习认知行为疗法时的一段谈话。甲:我曾经学习过认知行为疗法,但有些问题不是很明白,我怎么理解这个方...
共用题干 以下是学习心理咨询师课程的两个学生甲和乙,在学习认知行为疗法时的一段谈话。甲:我曾经学习过认知行为疗法,但有些问题不是很明白,我怎么理解这个方...
一般资料:求助者,男性,25岁,待业人员。 案例介绍:求助者大专毕业后曾在几家公司工作过,都因和经理或员工搞不好关系而未能持久。后经熟人介绍,又来到一家...
最适合运用模仿法的咨询对象是()。(2011-05)A:妇女B:儿童(学龄期)C:老人D:青年
求助者中心疗法中“自我概念”的含义是()。(2011-05)A:求助者真实的本体B:求助者对自身的总体的知觉和认识C:对自我的理解和说明D:本我与超我矛盾
随机试题
为进一步了解《房地产估价规范》的贯彻实施情况,某省行业协会对过去几年来房地产估价
在具体的房地产估价作业中,房地产估价师应遵守并普遍适用的技术性原则,即普适技术性
在张某故意毁坏李某汽车案中。张某聘请赵律师为辩护人,李某聘请孙律师为诉讼代理人。
进行证券投资分析有利于正确评估证券的价值,但对确定证券的买卖时机没有指导作用。(
在前期物业管理阶段,物业服务企业从事的活动和提供的服务,既包括物业正常使用期间所
简述教师如何培养学生的创造性思维。
患者,男,39岁。交通事故致复合创伤后1小时入院。患者呼吸由浅慢逐渐加深加快,又由深快逐渐变为浅慢,继之暂停30秒后再度出现上述状态的呼吸。该患者的呼吸是A:潮
男性,19岁,腹泻2周后出现心悸,ECG:频发室性早搏,下述哪项不符合室早心电图改变 A提前出现宽大畸形的QRS波BT波方向与QRS主波方向相反...
《普济方》载方A.61739首B.16834首C.6743首D.11096首E.以上均不是
甲公司签发一张银行承兑汇票给乙公司,该汇票经甲公司财务负责人签字,并加盖了甲公司的合同专用章。后乙公司将汇票背书转让给丙公司,但未记载被背书人名称,丙公司...