首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
根据课程的任务,可以将课程划分为{pz_填空}型课程、拓展型课程和研究型课程。
根据课程的任务,可以将课程划分为{pz_填空}型课程、拓展型课程和研究型课程。
admin
2020-12-24
43
问题
根据课程的任务,可以将课程划分为{pz_填空}型课程、拓展型课程和研究型课程。
选项
答案
基础|
解析
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/HBw0KKKQ
相关试题推荐
根据迁移的程度,可分为{pz_填空}和{pz_填空}。
{pz_填空}的目的是获取成就,即通过各种活动努力提高自尊心和获得心理上的满足,成功概率为50%的任务是他们最有可能选择的。
学习者把自己的成功或失败归因于运气或任务难度,它们都是{pz_填空}、{pz_填空}维度的归因。
下列属于元认知计划策略的是()A.产生待回答的问题B.阅读时对注意加以跟踪C.浏览阅读材料D.设置学习目标E.分析如何完成学习任务
根据归因理论的观点,有利于激发学生学习动机的做法是让学生明白()A.努力是成功的条件B.成功是运气的作用C.成功是能力的作用D.学习的材料的难度是成功的
计划策略包括()A.设置学习目标B.浏览阅读材料C.设置思考问题D.分析如何完成学习任务E.评价认知结果,修正错误
根据学校情境中的学业成就动机,可以将动机分为()A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.内部学习动机E.外部学习动机
根据声音表象和动觉表象进行的思维属于心智技能的()。A.物质或物质化阶段B.出声的外部语言阶段C.无声的外部语言阶段D.内部语言阶段
根据科尔伯格的观点道德推理的最高阶段是()A.好孩子的道德定向阶段B.维护权威或秩序的道德定向阶段C.社会契约的道德定向阶段D.普遍原则的道德定向阶段
根据学习动机的社会意义,可以把学习动机划分为()A.内部学习动机和外部学习动机B.高尚的学习动机和低级的学习动机C.近景的直接性学习动机和远景的间接性学习
随机试题
欲比较某药三个不同剂量水平对某病的疗效,宜选用的假设检验方法是 A、四格表资料
两质量、半径相同的圆盘,放在光滑水平面上,由静止开始同时受同样的力f作用,但作用
某单洞双向交通隧道长1800m,对其进行运营环境检测,检测内容为风压、风速和照
172.电流互感器二次侧接地是为了()。
下列选项中不适用于稳态数值解水质模式连续恒定点源排污的水质影响预测的是()。
股份公司首次公开发行和上市后增发采用的方式不包括()。
前牙固定桥最好的固位体设计是
根据《城乡规划法》的规定,经依法审定的修建性详细规划、建设工程设计方案的总平面图
《证券投资基金管理公司内部控制指导意见》正式出台的日期是()。A、1999年12月B、2001年9月C、2002年2月D、2005年3月
引发疮疡的最常见外邪是A.风温、风热B.气郁、火郁C.热毒、火毒D.寒湿、湿热E.瘀血、痰湿