你将数字告诉老者，老者接着说：“我这里还有个问题想着请你解答。我这层藏有图书10

题库总管2019-12-17 55

问题你将数字告诉老者，老者接着说：“我这里还有个问题想着请你解答。我这层藏有图书100000 册，这些图书有竹简和纸卷两种，其中竹简有46000 册，纸卷54000 册。图书内容中有史书和诗歌两种，其中诗歌有30000 册。纸卷版史书和册数是竹简版诗歌的4 倍。请你帮我算算，纸卷版的诗歌有多少册?”纸卷版的诗歌到底有多少册呢?(请在横线处填写正确数字)纸卷版的诗歌有______册。

选项

答案

解析22000。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/I149KKKQ

相关试题推荐

下面是屈肘和伸肘的示意图．据图回答问题： (1)观察上肢的两种状态体验一下
图5为叶绿体中光合作用过程示意图问题： (1)图中的①结构上分布有
图4是高等动物有氧呼吸过程的图解。问题： (1)观察图4中
材料：胸廓变化和呼吸的关系提出问题：到底是胸廓扩大，导致吸气，还是吸
如图4表示运用基因工程技术生产胰岛素的三条途径。据图结合所学知识回答下列问题：
“细胞增殖”是人教版高中生物必修一第六章第一节的内容。如下左图为教材中“问题探讨
材料．某教师“DNA分子的结构”的教学片段： (1)问题情境创设：看似麻花
讲“光合作用”这部分内容时，按布卢姆的教育目标分类，属于理解水平的问题是（　　）
某兴趣小组为了研究与植物生长素(IAA)有关的问题，设计了如图2所示实验，根据实
材料：某版义务教育生物学教材“想一想．议一议”栏目内容如下：问题：

随机试题

()是我国著名的长篇神魔章回小说，是古典文学中最辉煌的神话作品。 A.《山海经
金融期货最主要的功能有()。 A.转移风险 B.规避风险 C.平衡权益
慢性化脓性中耳炎，鼓膜穿孔边缘有一部分已达鼓沟，该处无残余鼓膜，称为()。 A
A.火试法 B.浸鼻嗅法 C.摇听法 D.推灰 E.敲击法
下列规范性文件中，效力最高的是（　　）。
某建筑单位新建项目，从银行贷款200万元，贷款期限为6年，6年后一次性还本付息，
美国教育家杜威是实用主义教育学的代表人物,其代表作是《民主主义与教育》。()
下列选项中，属于B细胞淋巴瘤的有
证券上市后（）日内，主承销商应当将验资报告、专项法律意见随同承销总结报告等文件一并报中国证监会。A、7B、10C、15D、30
不与生物碱沉淀试剂发生沉淀反应的化合物是A.山莨菪碱B.延胡索乙素C.去甲乌药碱D.麻黄碱E.苦参碱

你将数字告诉老者，老者接着说：“我这里还有个问题想着请你解答。我这层藏有图书10

下面是屈肘和伸肘的示意图．据图回答问题： (1)观察上肢的两种状态体验一下

图5为叶绿体中光合作用过程示意图 问题： (1)图中的①结构上分布有

图4是高等动物有氧呼吸过程的图解。 问题： (1)观察图4中

材料： 胸廓变化和呼吸的关系 提出问题：到底是胸廓扩大，导致吸气，还是吸

如图4表示运用基因工程技术生产胰岛素的三条途径。据图结合所学知识回答下列问题：

“细胞增殖”是人教版高中生物必修一第六章第一节的内容。如下左图为教材中“问题探讨

材料． 某教师“DNA分子的结构”的教学片段： (1)问题情境创设：看似麻花

讲“光合作用”这部分内容时，按布卢姆的教育目标分类，属于理解水平的问题是（ ）

某兴趣小组为了研究与植物生长素(IAA)有关的问题，设计了如图2所示实验，根据实

材料： 某版义务教育生物学教材“想一想．议一议”栏目内容如下： 问题：

()是我国著名的长篇神魔章回小说，是古典文学中最辉煌的神话作品。 A.《山海经

金融期货最主要的功能有()。 A.转移风险 B.规避风险 C.平衡权益

慢性化脓性中耳炎，鼓膜穿孔边缘有一部分已达鼓沟，该处无残余鼓膜，称为()。 A

A.火试法 B.浸鼻嗅法 C.摇听法 D.推灰 E.敲击法

下列规范性文件中，效力最高的是（ ）。

某建筑单位新建项目，从银行贷款200万元，贷款期限为6年，6年后一次性还本付息，

美国教育家杜威是实用主义教育学的代表人物,其代表作是《民主主义与教育》。()

下列选项中，属于B细胞淋巴瘤的有

证券上市后（）日内，主承销商应当将验资报告、专项法律意见随同承销总结报告等文件一并报中国证监会。A、7B、10C、15D、30

不与生物碱沉淀试剂发生沉淀反应的化合物是A.山莨菪碱B.延胡索乙素C.去甲乌药碱D.麻黄碱E.苦参碱

图5为叶绿体中光合作用过程示意图问题： (1)图中的①结构上分布有

图4是高等动物有氧呼吸过程的图解。问题： (1)观察图4中

材料：胸廓变化和呼吸的关系提出问题：到底是胸廓扩大，导致吸气，还是吸

材料．某教师“DNA分子的结构”的教学片段： (1)问题情境创设：看似麻花

讲“光合作用”这部分内容时，按布卢姆的教育目标分类，属于理解水平的问题是（　　）

材料：某版义务教育生物学教材“想一想．议一议”栏目内容如下：问题：

下列规范性文件中，效力最高的是（　　）。