首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的( )。A、 社会权利客体的独立地位 B、 社会权利主体的非独立地位 C、 社会权利主体的独立地位 D、 社会权利客体
《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的( )。A、 社会权利客体的独立地位 B、 社会权利主体的非独立地位 C、 社会权利主体的独立地位 D、 社会权利客体
admin
2020-12-24
73
问题
《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的( )。
选项
A、 社会权利客体的独立地位
B、 社会权利主体的非独立地位
C、 社会权利主体的独立地位
D、 社会权利客体的非独立地位
答案
C
解析
《儿童权利公约》是第一部有关保障儿童权利且具有法律约束力的国际性约定。《公约》规定了世界各地所有儿童应该享有的数十种权利,其 核心精神是维护少年儿童的社会权利主体的独立地位。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/Jdm8KKKQ
相关试题推荐
教育改革的核心是()。 A.内容改革B.方法改革C.课程改革D.途径改革
奴隶社会{}的出现,标志着教育与生产劳动的第一次分离。
“课程是经验”的观点具有的特点有()。 A.强调学习者是课程的主体及能动性B.突出课程的综合性和整体性C.课程从学习者角度出发和设计D.课程联系...
与封建社会教育特征不符的是()。 A.师生关系民主化,出现了双轨制B.教育具有阶级性和宗教性 C.以“四书五经”等经典为教育内容D.官学与私学、...
学校产生后,教师便已成为()。 A.独立的经过专门训练的社会职业B.独立的社会职业 C.非独立的社会职业D.非独立的经过专门训练的社会职业
教育的最基本途径是()。 A.教学B.课外活动C.社会实践D.校外活动
“君子欲化民成俗,其必由学乎”“古之王者,建国君民,教学为先”体现了()的教育目的观。 A.教育无目的论B.社会本位论 C.科学本位论D.个人本位论
教育的阶级性始于奴隶社会,在那个阶段的具体体现为()。 A.目的上培养统治人才B.对象上是奴隶主贵族子弟 C.内容上以军事和道德教育为主D.教育...
“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”是()的重要主张。 A.实践教育学派B.实证教育学派 C.传统教育学派D.实用主义教育学派
教育是在一定的社会背景下发生的促使个体{}的实践活动。
随机试题
银行市场的微观环境是指(??)。 A、信贷资金的供求状况 B、银行内部拥有资
细胞内K+向外移动是通过 A、单纯扩散 B、通道易化扩散 C、载体易化
关于后张预应力混凝土梁模板拆除的说法,正确的有( )。
定量研究以实证主义为方法论基础,以下关于实证主义方法论观点的描述中,正确的是()
在获取栅格数据时,能提高精度,减少信息损失的办法是()。
某机构号称“无抵押贷款只需凭身份证即可办理”,可信吗出题:蚂蚁金服A、可信B、不可信
患者,女性,29岁,除正常睡眠外,可在任何场合和时间入睡,不可自制。每次持续十几分钟,一天可发作数次,该患者的症状是A.粹倒症B.嗜睡症C.睡眠瘫痪
决策执行完成后对决策效果进行的评估,是最重要的一种评估方式,它是()。A.事后评估B.事中评估C.现场评估D.执行评估
正态分布曲线下右侧5%对应的分位点为( )A.+1.96B.1.96C.+2.58D.-2.58E.+1.64
LearnaboutLight 1Ancientcivilizationswereamazedbytheexistenceofli...