布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为三大领域’，即认知、{pz_填空}和动作技能。

admin2020-12-24 68

问题布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为三大领域’，即认知、{pz_填空}和动作技能。

选项

答案情感|

解析

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下列对素质教育的理解，存在片面性的是（）。A、促进学生专业发展B、尊重学生个性发展C、教育面向全体学生D、引导学生协调发展
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汪老师平时对幼儿大声喧哗、随地乱扔果皮的行为熟视无睹、不予理睬，有人参观或检查时才提出要求。该教师的做法()。A、体现了宽容待生的教育要求B、体现了严慈相济的
素质教育区别于应试教育的根本所在是（） A、创新能力的培养 B、读写能力的培养 C、听说能力的培养 D、交往能力的培养
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素质教育被确定为我国教育改革和发展的长远方针的时间为（） A、1999年B、2001年C、1993年D、1986年
尽管工作压力大，事务繁杂，何老师始终保持积极工作态度，用微笑面对每一个学生。这体现了何老师()。A、教学水平高超B、学科知识丰富C、身体素质良好D、
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常老师经常利用周末向农民请教农业知识，看科普书籍，并把这些内容融入到教学中，还印成小册子分发给同事。这说明常老师具有()。A、课程研发的意识B、园本教研的意识

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