首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
在幼儿园与小学衔接过程中,智育的核心问题是( )。A.记忆知识 B.思维能力 C.掌握技能 D.非智力因素
在幼儿园与小学衔接过程中,智育的核心问题是( )。A.记忆知识 B.思维能力 C.掌握技能 D.非智力因素
admin
2020-12-24
62
问题
在幼儿园与小学衔接过程中,智育的核心问题是( )。
选项
A.记忆知识
B.思维能力
C.掌握技能
D.非智力因素
答案
B
解析
本题我们可以采取排除法进行分析。智育是指开发儿童智力,促进儿童认知发展的教育。选项A的记忆知识是片面的,至于过程中包含对知识的记忆,但是并不仅仅是记忆知识,而且知识的记忆只是智育过程中非常低级的部分。选项C的掌握技能显然也不是智育的核心,技能包括各种各样的技能,该选项表述不清,所以排除。选项D明显也是错误的,智育的核心不可能是培养“非智力因素”,所以经过排除,只有B选项是正确的,智育的核心问题是思维能力,思维是儿童认知发展的核心,所以培养儿童的思维能力是智育的核心。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/Jxj0KKKQ
相关试题推荐
某寄宿制小学一位学生睡觉时突然小腿抽筋,生活老师应立即采取的措施是()。A、让学生下床,站直抽筋的腿B、让学生下床,用冷水冲洗抽筋的腿C、让学生平躺
教育对政治经济制度的影响作用是通过( )实现的。A、培养人才B、传播思想C、丰富知识D、发展科技
教师教学和学生获得知识的基本材料是()。A、课程标准B、课程计划C、教科书D、教学指导书
根据学生的身心发展特点,小学、初中、高中不同学习阶段的德育工作有相应的侧重点,其中,小学阶段的德育重点主要是( )。A、基本道德知识的理解与掌握B、日常行为
儿童认知能力中,最先发展且速度最快的领域是() A、注意B、感知觉 C、思维D、记忆
对小学生进行减压团体心理辅导时,采用的冥想放松方法主要属于()。A、行为疗法B、艺术疗法C、认知疗法D、精神分析疗法
从儿童心理发展的特征看,小学生记忆的主要方式是( )。A、符号记忆B、抽象记忆C、命题记忆D、形象记忆
操作技能的特点是( )。A、物质性、外显性、展开性B、物质性、外显性、简缩性C、观念性、内隐性、简缩性D、观念性、内隐性、展开性
布鲁纳认为,学习知识的最佳方式是( )。A、接受学习B、意义学习C、发现学习D、观察学习
保持信息在2秒钟以内的记忆是()。A、短时记忆B、长时记忆C、感觉记忆D、永久记忆
随机试题
与冬气相通应的脏是 A、肝 B、心 C、脾 D、肺 E、肾
“以最低的药物成本,实现最好的治疗效果”体现()
电梯井道内应设置永久性电气照明的要求有( )。
案例四: 一般资料:求助者,女性,32岁,公务员。 案例介绍:求助者两年前离
《建筑工程施工劳务分包合同(示范文本)》(GF-2003-0214)中规定,从工
某项目的进度执行指数为1.3,则说明该项目()。
阅读材料,回答下列问题。 问题:(1)根据流程图,指出捕捉与利用学生资源要
在我国,证券公司要取得交易席位,应向()提出申请。
下列关于招标采购合同重点要素管理的说法中,错误的有()。
DNA聚合酶Ⅲ催化的反应