能力

admin2020-12-24 66

问题能力

选项

答案

解析能力是直接影响人的活动效率，促使活动顺利完成的个性心理特征。

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在幼小衔接过程中，应从根本上发展幼儿的智力，特别是智力的核心（） A、非智力因素B、掌握技能 C、记忆知识D、思维能力
在美术活动中，培养(　　)能力是儿童认识、理解、描绘对象的主要途径，也是发展儿童美术才能的关键。A、观察B、思考C、模仿D、创新
幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的、各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（）等方面的发展。A、知识、技能、能力、情感、态度B、情感、态度、能力、知识
幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的．教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的（　　），使之体验自由表达和创造的快乐。A、认
下列不属于幼儿园健康教育活动内容的是（）。A、生活习惯与能力B、保护自身安全C、身体活动的知识和技能D、能听懂并理解多种游戏规则
论述如何针对幼儿的不同能力进行因材施教。
幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（　）较差。A、稳定性B、广度C、分配能力D、范围
幼儿期大脑皮质的发展处于人生的初级阶段，其（　　）。A、抑制能力较差B、抑制能力较强C、兴奋能力较差D、抑制能力一般
美国心理学家研究认为，在幼儿的安慰、帮助和同情等能力形成过程中，起决定作用的是（） A、父亲B、同龄人C、母亲D、教师
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散发性甲状腺功能低下症的主要病因是
塑料门窗固定片之间的间距应符合设计要求，并不得大于()。
该患者初始治疗如采取降阶治疗，可选择的药物为
心理卫生教育最适宜的时期是（）。 A.幼儿时期B.小学阶段C.初中阶段
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