在医务人员的行为中，不符合有利原则的是 A与解除病人的疾苦有关 B可能解除病人的疾苦 C使病人受益且产生的副作用很小 D使病人受益，但却给别...

admin2020-12-24 51

问题在医务人员的行为中，不符合有利原则的是
A与解除病人的疾苦有关
B可能解除病人的疾苦
C使病人受益且产生的副作用很小
D使病人受益，但却给别人造成了较大的伤害
E在人体实验中，可能使受试者暂不得益，但却使社会、后代受益很大

选项

答案D

解析

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男性，65岁。下楼时不慎摔伤右髋部，查体右下肢短缩，外旋50°畸形，右髋肿胀不明显，但有叩痛。该患者最可能的诊断是A.右髋关节后脱位B.右髋关节前脱位C
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6岁幼儿，摔倒后肩部疼痛，检查患肩下沉，健手托患侧肘部，患肢活动障碍，头向患侧偏斜，杜加（Dugas）征阴性，最可能的诊断A.肩关节脱位B.臂丛神经损伤C.

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某框架结构柱基础，作用标准组合下，由上部结构传至该柱基竖向力F＝6000kN，由
减少晕轮误差的方式有()。
试论述布鲁纳的认知结构学习论对小学教学的启示。
翼内肌的止点是A.上下颌骨第三磨牙牙槽突的外方和翼突下颌缝B.翼外板的外侧面C.喙突及下颌支前缘直至第三磨牙远中D.颞窝及颞深筋膜深面E.下颌角内侧面及
科学家用15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕豆根尖细胞分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂的有关数据，如下图。下列叙述正确的是（　）。 A.核
.（）把学习过程概括为学一思一行的统一过程，这是最早的关于教学过程的思想。
种植固定桥A.被称为完全固定桥B.—端的固位体为固定连接，另一端的固位体为活动连接的固定桥C.仅一端有固位体，桥体与固位体之间为固定连接的固定桥D.以各
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