首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
【结构化试题】 有学校要求各班教师在每单元教学结束后,组织单元测试,但有些老师表示反对,认为没有必要。对于是否组织单元测试一事,你怎么看?
【结构化试题】 有学校要求各班教师在每单元教学结束后,组织单元测试,但有些老师表示反对,认为没有必要。对于是否组织单元测试一事,你怎么看?
admin
2020-12-24
68
问题
【结构化试题】
有学校要求各班教师在每单元教学结束后,组织单元测试,但有些老师表示反对,认为没有必要。对于是否组织单元测试一事,你怎么看?
选项
答案
解析
学校要求各班教师在每单元教学结束后,组织单元测试,我认为十分有必要。对学生而言,学生不仅能够及时巩固本单元所学知识,也能培养他们回顾总结的学习习惯,同时为接下来学习新的内容打好基础。对老师而言,单元测试也能及时了解学生的学习情况,查漏补缺,做到有针对性的辅导。 当然,有些教师认为这样的测试没有必要,这也不难理解。当前,在学校教育过程中,学生学习呈现出学习科目多、学业压力大的现状,无论是学生、家长还是教师,感觉都不轻松。因此,有老师认为单元测试可能会增加学生的负担。所以,我们在单元测试的操作中应做到灵活适度。 首先,学校可以细化相关的单元测试要求,便于各班教师具体操作。其次,学校应向教师做好宣传工作,尤其是关于单元测试的目的和意义,以学生为导向,便于学生对知识全方位的掌握。最后,各班教师应根据班级学生的学习情况,灵活进行,比如测试题目的难易程度,测试时间,测试结束后的总结反馈等。教师也可以征求学生的建议,及时调整测试方式。我相信,多管齐下,就可以确保单元测试达到承前启后、温故知新的效果。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/MJU8KKKQ
相关试题推荐
为取得理想的教学效果.在欣常课《走进亚洲》教学的前一周。老师进行了相关的问卷调查”,这种评价方式是()。A.形成性评价B.诊断性评价C.档案袋评价D
师将南京当地的白局艺术引入学校并开设相关课程.通过学唱和编创新曲等方式指导学生学习当地音乐文化”,这一课程的性质是()。A.基础课程B.专业课程C.校本
“老师请学生尽可能多地找出用‘嘴’发出声音的方式(尖叫、弹舌、口哨等),做音乐,并分组表演”,这个活动的主要目的是()。A.探索音乐B.讲解知识C.提高
案例 音乐课上,老师先用课件展示了异彩纷呈的彝族风情,然后组织学生演唱彝族民歌《何西里西》,歌曲简单易学,学生很快就学会了。接着,老师将学生分成6组,为...
分析下面的谱例。 要求: (1)写出歌曲第一段的调式调性。 (2)画出曲式结构图式。 (3)写出曲式的整体结构名称式。 乡间的小路(片段)
学生在课堂上即兴创作了下面谱例的手势节奏,这采用的哪一位音乐教育家的教学法()。 A.柯达伊B.奥尔夫C.铃木镇一D.戈登
“在学唱舒伯特《摇篮曲》时.老师指导学生用“m”哼唱歌曲.并提示注意气息”,其教学目的是()。A.提高分析能力B.理解音乐要素C.表述歌词内容D.训
“在《多姿的线条》一课中,老师示范傣族孔雀舞中典型的‘三道湾’动作,并分析讲解其基本的舞蹈特征”,此教学方法是()。A.演示法B.自主探究法C.体验法
“老师让学生根据三个画面——威武的雄狮、奔腾的骏马、快乐的小鸟,用口风琴即兴吹奏自编的旋律”,这一教学活动强调的是()。A.创造B.演唱C.讲解知识
请根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念,按照下列要求进行教学设计。 教学对象:八年级学生 教学内容:欣赏《川江船夫号子》《山...
随机试题
当事人逾期不履行行政处罚决定,作出处罚决定的行政机关可以采取的措施不包括( )
干热灭菌适用范围不包括 A.用于高温下不损坏、不变质、不蒸发物品的灭菌 B.
构成移植物排斥反应的损伤机制中主要的作用是 A、NK活化后杀伤的植物 B、T
如果收入分配不均等,洛伦茨曲线会()。
2011年,银监会发布了《商业银行杆杠率管理办法》,规定了商业银行杠杆率的最低要
在PowerPoint中,要在每张幻灯片中的相同位置插入一个显示的小图片,应进行
根据下表回答问题: 2004年我国部分省、市大中型工业企业专利申请及拥有量统
无论对于诺贝尔奖还是世界文学,莫言的获奖都具有里程碑式的意义。莫言获奖决不会成为
患者,女,60岁,早晨起床时发现右上下肢麻木,但可以自行上厕所,回到卧室因右下
锻炼:热身:损伤 A.比赛:进球:得分B.驾驶:检查:事故 C.游泳:蛙泳:溺水D.考试:复习:及格