首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
将考试成绩的好坏归因于内部可控因素,指归因于()。A.任务难度 B.身心状态 C.努力程度 D.能力高低
将考试成绩的好坏归因于内部可控因素,指归因于()。A.任务难度 B.身心状态 C.努力程度 D.能力高低
admin
2020-12-24
60
问题
将考试成绩的好坏归因于内部可控因素,指归因于()。
选项
A.任务难度
B.身心状态
C.努力程度
D.能力高低
答案
C
解析
美国心理学家维纳把人们活动成败的原因主要归结为:能力高低、努力程度、任务难易、运气(机遇)好坏、身心状态、外界环境。很明显,只有努力程度属于内部可控因素。故选C。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/NFw0KKKQ
相关试题推荐
在教学活动中,诊断性评价的主要功能有()A.检查学生的学习准备程度B.决定对学生的适当安置C.辨别造成学生学习困难的原因D.确定学生在后续教学活动中的学习
教师提高教学水平最经常、最普遍的形式是()A.在教育教学工作的过程中学习提高B.参加函授、电大课程学习C.参加自学考试D.脱产学习
成败归因理论中的稳定因素包括()A.个人的能力B.工作任务的难度C.个人的努力程度D.运气E.个人的心境
埃里克森的观点认为,2到3岁的儿童应发展的任务是培养{pz_填空}。
在日常生活中,智力表现为有目的地适应环境、塑造环境和选择新环境的能力,这些能力统称为{pz_填空}。
教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为()A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动
下列对“让学生全面发展”的含义,解释最贴切的是()A.让学生学习成绩门门优秀B.统一规格,平均发展C.让学生德、智、体、美诸方面素质获得和谐发展D.鼓励
学生中最常见的焦虑反应是()A.人际焦虑B.睡眠焦虑C.考试焦虑D.恋爱焦虑
简述教师如何培养学生的能力。
觉察刺激之间微弱差别的能力称为()A.绝对感觉阈限B.绝对感受性C.差别感觉阈限D.差别感受性
随机试题
()适用于承受荷载较大、变形较大的设备基础。 A、素混凝土 B、钢筋混凝土
在国内生产总值的定义中区分国内生产和国外生产,一般以()为标准。 A.常住居民
在第二次世界大战后,西方各国住房奇缺,()理论在英国和瑞典等国的新城建设中得
下面是某求助者的SCL-90测验结果: 从测验结果来看,该求助者的临床症
广州某进出口公司对日本出口200t大米,合同规定用袋装,每袋净重50kg,总量可
预防矫治后复发的主要方法包括A.消除错病因B.永久性保持C.对严重扭转牙,切断牙颈部纤维D.过矫正E.以上都是
影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是()。A.群体压力B.群体动力C.群体凝聚力D.群体规范
粉末中可见不等式气孔或靛蓝结晶A.侧柏叶B.大青叶C.蓼蓝叶D.番泻叶E.紫苏叶
共用题干 一般资料:求助者,男性,28岁,公司副总经理。因恋爱问题苦恼,主动前来咨询。案例介绍:求助者是家中的独子,年轻有为,气质高雅。大学时曾与同班同...
社会工作者要根据服务对象的需要和问题说明,进行建立和串联资源网络,属于()的介入行动。A:危机干预B:安置服务C:资源整合D:经济援助