柯尔伯格认为，个体的道德认知是由低级阶段向高级阶段发展的，大部分青年和成人都处于____水平。

admin2020-12-24 51

问题柯尔伯格认为，个体的道德认知是由低级阶段向高级阶段发展的，大部分青年和成人都处于____水平。

选项

答案习俗

解析

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推动教育学发展的内在动力是（）的发展。A.教育规律B.教育价值C.教育现象D.教育问题
衡量教育好坏的最高标准只能是看教育能否为社会稳定和发展服务，能否促进社会的存在和发展。这是（）。A.神学教育目的论的观点B.社会本位教育目的论的观点C.教
“因材施教”、“长善救失”教育原则的基础是儿童身心发展的（）规律。A.分化与互补协调性B.顺序与阶段性C.个别差异性D.不平衡性
对人身心发展起决定性影响的是（）。A.遗传B.社会生活条件C.教育D.社会活动
学校教育在人的发展中起决定性作用。
人的发展的互补性要求教育应该做到（）。A.相互衔接B.循序渐进C.长善救失D.教学相长
依据埃里克森的人格发展理论，联系教育实际，谈谈在整个基础教育阶段教师应如何培养学生的健全人格。
为什么教育在人的身心发展中起主导作用?
耶克斯一多德森定律表明：动机水平____，最有利于激发____。
学生既是教育的____，又是自我教育和发展的____。

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男，25岁。诊断为坐骨直肠窝脓肿。其主要表现是下列哪一项
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2007年，甲县村民张某（男）与夏某（女）结婚，张某夫妇结婚后不久到乙县建筑工地务工并居住至今。下列说法中，正确的是（）。A.甲县和乙县人民政府共同管理，以甲县
A公司是甲、乙、丙共同投资设立的有限责任公司，现甲拟向丁转让其股权，A公司章程没有对股东转让股权进行规定，下列表述中，正确的是（　　）。A.公司章程没有规定，甲

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