首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
财务会计
甲、乙为夫妻,无父母子女。甲只有一兄丙,乙只有一妹丁。丙、丁皆独立生活,并且与甲
甲、乙为夫妻,无父母子女。甲只有一兄丙,乙只有一妹丁。丙、丁皆独立生活,并且与甲
书海库
2019-12-17
62
问题
甲、乙为夫妻,无父母子女。甲只有一兄丙,乙只有一妹丁。丙、丁皆独立生活,并且与甲、乙较少来往。2013年春节期间,甲、乙驾马车进城购买年货,回家途中因马受惊狂奔,甲、乙被摔下悬崖。戊路过时发现甲已经死亡,乙尚存一丝气息,乙在被送往医院的路上死亡。经查,甲、乙共有房屋三间。各方对房屋的继承发生争执,房屋处理方案错误的是:A.由丙独自继承 B.由丁独自继承C.由丙丁共同继承 D.归甲乙所在的村所有
选项
答案
ACD
解析
《继承法》第10条规定,遗产按下列顺序继承:(1)配偶、父母、子女。(2)兄弟姐妹、(外)祖父母。本题中,甲乙无父母子女,并且无(外)祖父母。因此遗产应当由兄弟姐妹继承。本题中,甲先于乙死亡,所以甲的财产一间半房屋应当由乙继承,之后,乙死亡,其三间房屋应当由乙的妹妹丁继承。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/OGQNKKKQ
相关试题推荐
人的学习是指在社会生活实践中,以()为中介,自觉地、积极主动地掌握社会的
通过角色训练增强19信心,然后将所学得的应对方式应用到实际生活情境中的行为演练方
通过角色训练增强自信心,然后将所学得的应对方式应用到实际生活情境中的行为演练方式
动作技能的形成过程中,只有通过(),各动作成分之间才能协调联系。 A.定向
性格是指个体在生活过程中形成的对现实的()以及与之相适应的习惯化的(
提出“教育即生活”、“学校即社会”等教育观念的教育家是()。 A.杜威B
日本学者()曾经强调:“学力是靠生活指导增长的,不彻底地进行生活指导,学力就低
20世纪早期,主张“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”,对改造中国旧教
主张“教育即生活”的教育家是()。 A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D
学生是生活在一定社会关系中,具有特定的()的人。 A.自然属性B.社
随机试题
(91-92题共用备选答案) A.温药 B.凉药 C.血药 D.气药
针灸治疗瘾疹,应取的主要经脉是 A.足阳明、足厥阴经 B.手阳明、足太阴经
行为观察法是在关键事件法的基础上发展起来的,与行为锚定等级评价法大体接近,只是在
项目管理的组织结构图反映的是()。
某建筑消防设施投入运行一年后,因局部功能变化,原有的火灾自动报警及联动控制功能需
某劳动保障监察部门接到举报,Z公司多年来未按照规定为员工缴纳社会保险,该劳动保障
根据物质溶解度不伺进行分离的方法是 A.液-液萃取法 B.沉淀法 C.硅胶
德国教育家凯兴斯坦纳曾提出过“造就合格公民”的教育目的,这种教育目的论属于()。A、个人本位论B、社会本位论C、集体本位论D、个别差异性
基金管理人的内部控制机制的层次包括()。 Ⅰ.员工自律 Ⅱ.各部门主管的检查监督 Ⅲ.公司管理层对人员和业务的监督控制 Ⅳ.董事会或者其领导下的...
股权类金融资产以各类()为主。 A、票据 B、股票 C、基金 D、期货