托尔曼认为，学习是对完形的认知，是形成（）的过程。

admin2020-12-24 55

问题托尔曼认为，学习是对完形的认知，是形成（）的过程。

选项

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解析

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在认知领域的教学目标中，代表最低水平的理解是（　　）。A.综合B.评价C.知识D.领会
下列理论中不属于认知派学习理论的是（　　）。A.班杜拉的社会学习理论B.格式塔的完形学习理论C.布鲁纳的法学学习理论D.奥苏贝尔的同化学习理论
根据教学评价过程中获取资料的方式不同，可将其分为（　　）。A.标准化学绩测验与教师自编测验B.量化的教学评价与质化的教学评价C.准备性评价与总结性评价D.
学生的认识过程，始终是在教师指导下进行的，教师作为主导因素介入使教学过程形成了学生(主体)课程与教材(客体)教师(领导)的结构。（　　）
一个完整的教学活动过程包括：明确教学目标、任务分析、设计教学课程、实施教学和教学评价这五个方面。（　　）
在有几种可能解答的问题情况中，个体倾向于很快地检验假设，且常常出错的认知方式被称为（　　）。A.冲动型B.场依存型C.沉思型D.场独立型
影响学习迁移的主体因素不包括（　　）。A.学习者的分析与概括能力B.学习者的迁移心向C.学习者的领悟与创造能力D.认知策略与元认知
（　　）是指在结构比较复杂的动作技能形成过程中，练习到一定时期会出现练习成绩暂时停顿的现象。A.高原期现象B.平原期现象C.疲劳期现象D.懈怠期现象
为什么呢（　　）A.教学过程中，教师是教学的中心，学生处于从属地位B.教师在教学过程中起主导作用C.学生在教学过程中处于主体地位D.教学过程中教师的教与学
奥苏贝尔认为成就动机的内驱动力包括认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力。（　　）

随机试题

如右图所示，某工厂变电所35kV电源进行测（35kV电网）最大运行方式时短路容量
下列选项中属于按照结构形式分类的是（）。
根据五级贷款分类法，贷款按风险程度从轻到重划分正确的是()。
可以作为施工总平面图设计依据的是()。
商品混凝土的（　）应满足混凝土的凝结速度和浇筑速度的要求。
以下关于质量控制点的表述不正确的是（　　）。
某土石方工程实行混合计价。其中土方工程实行总价包干，包干价14万元；石方工程
根据《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》GB50854-2013，楼地面装饰装修工程的工程量计算，正确的是()。A.水泥砂浆楼地面整体面层按设计图示尺寸以面积计
Sheehan综合征最常见的原因是A胎盘早期剥离B输卵管妊娠C前置胎盘D产后失血性休克E不全流产大出血
所设置的会计科目应当为提供有关各方所需要的会计信息服务，满足对外报告与对内管理的要求，这一点符合()原则。A．相关性B．合法性C．谨慎性D．实用性

托尔曼认为，学习是对完形的认知，是形成（ ）的过程。

在认知领域的教学目标中，代表最低水平的理解是（ ）。A.综合B.评价C.知识D.领会

下列理论中不属于认知派学习理论的是（ ）。A.班杜拉的社会学习理论B.格式塔的完形学习理论C.布鲁纳的法学学习理论D.奥苏贝尔的同化学习理论

根据教学评价过程中获取资料的方式不同，可将其分为（ ）。A.标准化学绩测验与教师自编测验B.量化的教学评价与质化的教学评价C.准备性评价与总结性评价D.

学生的认识过程，始终是在教师指导下进行的，教师作为主导因素介入使教学过程形成了学生(主体)课程与教材(客体)教师(领导)的结构。（ ）

一个完整的教学活动过程包括：明确教学目标、任务分析、设计教学课程、实施教学和教学评价这五个方面。（ ）

在有几种可能解答的问题情况中，个体倾向于很快地检验假设，且常常出错的认知方式被称为（ ）。A.冲动型B.场依存型C.沉思型D.场独立型

影响学习迁移的主体因素不包括（ ）。A.学习者的分析与概括能力B.学习者的迁移心向C.学习者的领悟与创造能力D.认知策略与元认知

（ ）是指在结构比较复杂的动作技能形成过程中，练习到一定时期会出现练习成绩暂时停顿的现象。A.高原期现象B.平原期现象C.疲劳期现象D.懈怠期现象

为什么呢（ ）A.教学过程中，教师是教学的中心，学生处于从属地位B.教师在教学过程中起主导作用C.学生在教学过程中处于主体地位D.教学过程中教师的教与学

奥苏贝尔认为成就动机的内驱动力包括认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力。（ ）

如右图所示，某工厂变电所35kV电源进行测（35kV电网）最大运行方式时短路容量

下列选项中属于按照结构形式分类的是（）。

根据五级贷款分类法，贷款按风险程度从轻到重划分正确的是()。

可以作为施工总平面图设计依据的是()。

商品混凝土的（ ）应满足混凝土的凝结速度和浇筑速度的要求。

以下关于质量控制点的表述不正确的是（ ）。

某土石方工程实行混合计价。其中土方工程实行总价包干，包干价14万元； 石方工程

根据《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》GB50854-2013，楼地面装饰装修工程的工程量计算，正确的是()。A.水泥砂浆楼地面整体面层按设计图示尺寸以面积计

Sheehan综合征最常见的原因是A胎盘早期剥离B输卵管妊娠C前置胎盘D产后失血性休克E不全流产大出血

所设置的会计科目应当为提供有关各方所需要的会计信息服务，满足对外报告与对内管理的要求，这一点符合()原则。A．相关性B．合法性C．谨慎性D．实用性

托尔曼认为，学习是对完形的认知，是形成（）的过程。

在认知领域的教学目标中，代表最低水平的理解是（　　）。A.综合B.评价C.知识D.领会

下列理论中不属于认知派学习理论的是（　　）。A.班杜拉的社会学习理论B.格式塔的完形学习理论C.布鲁纳的法学学习理论D.奥苏贝尔的同化学习理论

根据教学评价过程中获取资料的方式不同，可将其分为（　　）。A.标准化学绩测验与教师自编测验B.量化的教学评价与质化的教学评价C.准备性评价与总结性评价D.

学生的认识过程，始终是在教师指导下进行的，教师作为主导因素介入使教学过程形成了学生(主体)课程与教材(客体)教师(领导)的结构。（　　）

一个完整的教学活动过程包括：明确教学目标、任务分析、设计教学课程、实施教学和教学评价这五个方面。（　　）

在有几种可能解答的问题情况中，个体倾向于很快地检验假设，且常常出错的认知方式被称为（　　）。A.冲动型B.场依存型C.沉思型D.场独立型

影响学习迁移的主体因素不包括（　　）。A.学习者的分析与概括能力B.学习者的迁移心向C.学习者的领悟与创造能力D.认知策略与元认知

（　　）是指在结构比较复杂的动作技能形成过程中，练习到一定时期会出现练习成绩暂时停顿的现象。A.高原期现象B.平原期现象C.疲劳期现象D.懈怠期现象

为什么呢（　　）A.教学过程中，教师是教学的中心，学生处于从属地位B.教师在教学过程中起主导作用C.学生在教学过程中处于主体地位D.教学过程中教师的教与学

奥苏贝尔认为成就动机的内驱动力包括认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力。（　　）

商品混凝土的（　）应满足混凝土的凝结速度和浇筑速度的要求。

以下关于质量控制点的表述不正确的是（　　）。

某土石方工程实行混合计价。其中土方工程实行总价包干，包干价14万元；石方工程