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刘明是七年级新生，小学时品学兼优，但升入初中后，成绩明显下降，开始逃课、抽烟、沉

Freeti2019-12-17  47
问题 刘明是七年级新生，小学时品学兼优，但升入初中后，成绩明显下降，开始逃课、抽烟、沉迷网吧。冯老师知道这些情况后，从多方面了解到刘明转变的原因主要是父母离异。于是冯老师就经常与刘明聊天，还加了他为QQ好友，经常听取刘明的苦恼，并指导其运用正确方法解决问题，并和家长一起帮刘明改掉抽烟、沉迷网吧的坏习惯，慢慢地刘明的学习成绩也好了起来。依据德育原则和德育方法，此材料中冯老师运用了（  ）。
选项 A.榜样示范法B.品德修养指导法C.集体教育与个别教育相结合的原则D.教育影响一致性与连贯性原则
答案BD
解析冯老师指导刘明正确地解决问题，使其改掉一些不良习惯，主要运用了品德修养指导法。同时冯老师和学生家长保持密切沟通，体现了教育影响一致性与连贯性原则。
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