共用题干患者，男性，24岁。严重腹泻3天。入院后诊断为急性细菌性痢疾。护士为其安排住院后遵医嘱为其进行灌肠治疗。灌肠时采取的体位是 A:仰卧位 B:左侧卧位

admin2020-12-24 57

问题共用题干
患者，男性，24岁。严重腹泻3天。入院后诊断为急性细菌性痢疾。护士为其安排住院后遵医嘱为其进行灌肠治疗。

选项灌肠时采取的体位是
A:仰卧位
B:左侧卧位
C:右侧卧位
D:俯卧位
E:膝胸卧位

答案B

解析疑为传染病患者隔离的实施应遵循“标准预防”和“基于疾病传播途径的预防”的原则——接触传播的隔离与预防。故选C。

细菌性痢疾病变多在乙状结肠或直肠，因此取左侧卧位。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/PTBeKKKQ

相关试题推荐

护士小李要为甲、乙两位病人更换引流袋，其操作过程如下，正确的是A:洗手→戴手套→换甲病人引流袋→换乙病人引流袋→摘手套→洗手B:洗手→戴手套→换甲病人引流袋→
患者李某，上消化道大出血，乙肝“大三阳”。急救过程中，护士小张的手部被大量血液污染，此时小张应A:反复洗手B:用肥皂水浸泡双手C:先洗手，再用手消毒剂搓洗2
患者刘某，29岁，于今日5时分娩（顺产），侧切伤口使用碘伏冲洗，应用碘伏的浓度为A:含有效碘250mg/LB:含有效碘500mg/LC:含有效碘1000mg
器械护士刘某，术后对手术金属器械进行去污处理时，下列做法中错误的是A:手术结束及时清洗，避免污物干燥B:选用弱酸洗涤剂进行清洗C:发现器械上血迹污染较重，因
关于患者健康教育的分类以下表述正确的是A:门诊教育和住院教育B:病房教育和随诊教育C:咨询教育和病房教育D:入院教育和出院教育E:候诊教育和病房教育
患者健康教育中，评估教育需求时，下列属于直接评估的是A:阅读患者病历B:与患者家属交谈C:与患者接触D:分析患者病史E:分析患者健康影响因素
随诊教育是指A:针对到医院接受医疗保健服务的患者个体及其家属所实施的有目的、有计划，有系统的健康教育活动B:在患者候诊期间，针对候诊知识及该科的常见性疾病的防
患者刘某，男，23岁，急性阑尾炎术后，主管护士通过阅读患者病历了解到患者对阑尾炎术后的康复知识了解不足，并制订了健康教育计划。主管护士评估患者健康教育需求...
关于行为诊断，以下表述错误的是A:行为诊断的主要目的是确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素B:行为诊断需要区别引起疾病或健康问题的行为与非行为因素
下列属于偏向式提问的问题是A:您今天的体温是多少？B:经过这两天的治疗，您今天感觉好多了吧？C:您为什么不愿意选择手术治疗呢？D:您是在哪里做的检查？检查

随机试题

大黄的植物来源是
1632年夸美纽斯发表的《大教学论》标志着规范教育学的建立。
在WAIS-RC的实施中，只按反应的质量记分的测验是（　　）。
男，12岁。左侧大腿疼痛，夜晚加重，伴发热，体重减轻。X线显示浸润性骨破坏病灶，
根据《环境影响评价技术导则—地下水环境》，地下水二级评价项目，对环境水文地质问题
一般用到的都是线性回归，有些也可以通过数学手段把非线性问题转换成线性的。（）
设备监造与施工监理的不同点包括()。A:安全监督与管理的责任不同B:监理机构所驻地理位置不同C:设备监造与施工监理的主要工作内容不同D:监理合同的对象不
软土具有()等特点。A、天然含水量高、透水性差、孔隙比大B、天然含水量高、透水性差、孔隙比小C、天然含水量低、透水性好、孔隙比大D、天然含水量高、透水性好
现场签证是指发、承包双方现场代表（或其委托人）就施工过程中涉及的责任事件所作的签认证明。现场签证的范围一般包括（）。A、适用于施工合同范围以外零星工程的确认
根据《村民委员会组织法》的有关规定，下列事项中，经村民会议讨论决定后方可办理的有()。A.本村享受误工补贴的人员及补贴标准B.本村公益事业的经费筹集方案及建

共用题干 患者，男性，24岁。严重腹泻3天。入院后诊断为急性细菌性痢疾。护士为其安排住院后遵医嘱为其进行灌肠治疗。灌肠时采取的体位是 A:仰卧位 B:左侧卧位

护士小李要为甲、乙两位病人更换引流袋，其操作过程如下，正确的是A:洗手→戴手套→换甲病人引流袋→换乙病人引流袋→摘手套→洗手B:洗手→戴手套→换甲病人引流袋→

患者李某，上消化道大出血，乙肝“大三阳”。急救过程中，护士小张的手部被大量血液污染，此时小张应A:反复洗手B:用肥皂水浸泡双手C:先洗手，再用手消毒剂搓洗2

患者刘某，29岁，于今日5时分娩（顺产），侧切伤口使用碘伏冲洗，应用碘伏的浓度为A:含有效碘250mg/LB:含有效碘500mg/LC:含有效碘1000mg

器械护士刘某，术后对手术金属器械进行去污处理时，下列做法中错误的是A:手术结束及时清洗，避免污物干燥B:选用弱酸洗涤剂进行清洗C:发现器械上血迹污染较重，因

关于患者健康教育的分类以下表述正确的是A:门诊教育和住院教育B:病房教育和随诊教育C:咨询教育和病房教育D:入院教育和出院教育E:候诊教育和病房教育

患者健康教育中，评估教育需求时，下列属于直接评估的是A:阅读患者病历B:与患者家属交谈C:与患者接触D:分析患者病史E:分析患者健康影响因素

随诊教育是指A:针对到医院接受医疗保健服务的患者个体及其家属所实施的有目的、有计划，有系统的健康教育活动B:在患者候诊期间，针对候诊知识及该科的常见性疾病的防

患者刘某，男，23岁，急性阑尾炎术后，主管护士通过阅读患者病历了解到患者对阑尾炎术后的康复知识了解不足，并制订了健康教育计划。主管护士评估患者健康教育需求...

关于行为诊断，以下表述错误的是A:行为诊断的主要目的是确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素B:行为诊断需要区别引起疾病或健康问题的行为与非行为因素

下列属于偏向式提问的问题是A:您今天的体温是多少？B:经过这两天的治疗，您今天感觉好多了吧？C:您为什么不愿意选择手术治疗呢？D:您是在哪里做的检查？检查

大黄的植物来源是

1632年夸美纽斯发表的《大教学论》标志着规范教育学的建立。

在WAIS-RC的实施中，只按反应的质量记分的测验是（ ）。

男，12岁。左侧大腿疼痛，夜晚加重，伴发热，体重减轻。X线显示浸润性骨破坏病灶，

根据《环境影响评价技术导则—地下水环境》，地下水二级评价项目，对环境水文地质问题

一般用到的都是线性回归，有些也可以通过数学手段把非线性问题转换成线性的。（）

设备监造与施工监理的不同点包括()。A:安全监督与管理的责任不同B:监理机构所驻地理位置不同C:设备监造与施工监理的主要工作内容不同D:监理合同的对象不

软土具有()等特点。A、天然含水量高、透水性差、孔隙比大B、天然含水量高、透水性差、孔隙比小C、天然含水量低、透水性好、孔隙比大D、天然含水量高、透水性好

现场签证是指发、承包双方现场代表（或其委托人）就施工过程中涉及的责任事件所作的签认证明。现场签证的范围一般包括（）。A、适用于施工合同范围以外零星工程的确认

根据《村民委员会组织法》的有关规定，下列事项中，经村民会议讨论决定后方可办理的有()。A.本村享受误工补贴的人员及补贴标准B.本村公益事业的经费筹集方案及建

共用题干患者，男性，24岁。严重腹泻3天。入院后诊断为急性细菌性痢疾。护士为其安排住院后遵医嘱为其进行灌肠治疗。灌肠时采取的体位是 A:仰卧位 B:左侧卧位

在WAIS-RC的实施中，只按反应的质量记分的测验是（　　）。