首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
人们常说“聪明早慧”“大器晚成”,这表明人的身心发展具有()A.阶段性 B.互补性 C.顺序性 D.差异性
人们常说“聪明早慧”“大器晚成”,这表明人的身心发展具有()A.阶段性 B.互补性 C.顺序性 D.差异性
admin
2020-12-24
63
问题
人们常说“聪明早慧”“大器晚成”,这表明人的身心发展具有()
选项
A.阶段性
B.互补性
C.顺序性
D.差异性
答案
D
解析
现实生活中,有人“聪明早慧”,有人“大器晚成”,这表明人的身心发展具有个别差异性。由于学生身心发展存在着个别差异,所以应因材施教。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/PaY0KKKQ
相关试题推荐
2012年辨析:习得性无助感与人们对失败的归因无关。
赵明能够根据A>B,B>C,则A>C的原理,推出A、B、C的关系,根据皮亚杰的认知发展理论,赵明的认知发展处于哪个阶段?()A、感知运动阶段B、前运算
人们在游览过“万里长城”后,在头脑中留下了生动的长城形象。这种记忆是( )A、情绪记忆B、形象记忆C、动作记忆D、情景记忆
人们在保持知识时采用各种记忆术,实际是应用了记忆的()。A、精细加工策略B、多重编码C、过度学习D、人为增加线索
人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断是( )。A、学习需要B、自我效能感C、成就动机D、学习动机
皮亚杰认为,儿童在判断行为对错时,是( )。A、从主观责任向客观责任发展B、从客观责任向主观责任发展C、从他律向自律发展D、从自律向他律发展
备课过程中了解学生就是了解每一个学生的年龄特征、身心发展特点、思想状况、知识基础、学习态度和学习习惯等。
在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”。这说明教学应该重视() A、传授学生知识B、发展学生能力C、培养学生个性D、形成学生品德
教学是学校进行全面发展教育的( )。A、根本途径B、基本途径C、唯一途径D、全部途径
教学过程以()为基础,是促进学生身心发展的过程。 A、认识活动B、实践活动C、交往活动D、综合活动
随机试题
(三)案例分析 临近2016年年终,公司的人力资源部经理A发现员工迟到、早退的
王某诉赵某借款纠纷一案,法院一审判决赵某偿还王某债务,赵某不服,提出上诉。二审期
患者对所发的药物提出疑问,护士应
下列关于浸水处理施工要求叙述正确的有( )。
麻疹病毒 A.核内病毒包涵体B.胞质内病毒包涵体C.两者皆有D.两者皆无
根据《中华人民共和国票据法》,下列关于票据的表述错误的是()。A.付款人是指在票据上签名并发出票据的人,或者说是签发票据的人B.票据都有三方基本当事人C.
中央银行票据的流动性仅次于()。 A.普通股票B.企业债券 C.金融债券D.现金
根据《建设工程安全生产管理条例》的规定,管理人员和作业人员每年至少进行()次安全生产教育培训,其教育培训情况记人个人工作档案。A.1B.2C.3D.4
共用题干 MoreAboutAlzheimer'sDiseaseScientistshavedevelopedskinteststha...
共用题干 张某是某公司的新任人力资源部经理,他希望能够立即在公司开展工作分析,他的这一想法也得到了公司领导的支持。张某参考有关书籍编制了一些问卷,发放给...