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教师如何处理好初、高中历史教学的衔接问题?

admin2020-12-24  73
问题 教师如何处理好初、高中历史教学的衔接问题?
选项
答案
解析(1)教学过程中历史教师在备课环节上要深下功夫进行钻研，高度关注初、高中历史学科在内容和体系上的衔接。 (2)注重初、高中知识结构层面的衔接，做到举重若轻、主题突出。 (3)注重初、高中历史教学理论层面的衔接，做到高低得当，逐步推进。 (4)注重初、高中在知识体系层面的衔接，重视和落实教学内容的整体性： (5)注重初、高中在教学方法层面的衔接，激发学生的学习兴趣．培养其基本能力和思维习惯。
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