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  3. 采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程，提出了儿童、青少年品德发展三个

采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程，提出了儿童、青少年品德发展三个

tikufree2019-12-17  52
问题 采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程，提出了儿童、青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是()。A.皮亚杰 B.桑代克 C.杜威 D.柯尔伯格
选项
答案D
解析柯尔伯格提出了道德发展的三个水平六个阶段理论。
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