常常是衡量一个班级集体成功与否的重要标志。

admin2020-12-24 47

问题常常是衡量一个班级集体成功与否的重要标志。

选项

答案凝聚力

解析

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19世纪末20世纪初，分组教学在一些国家出现。所谓分组教学，就是按学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学。分组教学也是集体教学的一种形式，一...
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中国采用班级组织形式，最早的雏形始于1洲2年清政府开办的____。20世纪初，废科举、兴学校之后，开始广泛采取班级组织的形式。
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下列表述中错误的是（）。A.班级是学校行政体系中最基层的行政组织B.每一个班级都是一个集体C.班级具有满足学生的要求、促进学生的发展和矫正学生的行为等功能
在常用的集中班级管理模式中，源于美国管理学家德鲁克提出的管理模式的是（）。A.常规管理B,平行管理C.民主管理D.目标管理
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素质教育是当代我国学校教育改革深化的标志，其最本质的特征是（）。A.全体性B.全面性C.主体性D.发展性
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