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  3. 把“刺激-反应”作为行为的基本单位，认为教学的艺术在于如何安排强化的观点是（ ）A、 哲学取向的教学理论 B、 行为主义教学理论 C、 认知教学理论 D、 情感

把“刺激-反应”作为行为的基本单位，认为教学的艺术在于如何安排强化的观点是（ ）A、 哲学取向的教学理论 B、 行为主义教学理论 C、 认知教学理论 D、 情感

admin2020-12-24  77
问题 把“刺激-反应”作为行为的基本单位，认为教学的艺术在于如何安排强化的观点是（        ）
选项 A、        哲学取向的教学理论
B、        行为主义教学理论
C、        认知教学理论
D、        情感教学理论
答案B
解析行为主义教学理论把“刺激一反应’’作为行为的基本单位，学习即“刺激一反应”之间联结的加强，教学的艺术在于如何安排强化。由此派生 出程序教学、计算机辅助教学、自我教学单元、个别学习法和视听教学等多种教学模式和方式。
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