皮亚杰认为,儿童思维发展到一定逻辑抽象水平以后,这种思维形式适用于任何具体领域。从迁移的理论来看,这种观念与（）接近。 A.形式训练说 B.关系转换说...

admin2020-12-24 54

问题皮亚杰认为,儿童思维发展到一定逻辑抽象水平以后,这种思维形式适用于任何具体领域。从迁移的理论来看,这种观念与（）接近。
A.形式训练说 B.关系转换说 C.产生式理论 D.学习定势说

选项

答案A

解析形式训练说是最早关于迁移的理论，以官能心理学为基础。它认为心理官能只有通过训练才得以发展，迁移就是心理官能得到训练而发展的结果，迁移是无条件的、自发的。这种说法与皮亚杰的观点相似。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/T358KKKQ

相关试题推荐

（　　）是对学生进行体育锻炼的基本组织形式。A.活动课B.体育课C.各科教学D.早操
为什么呢（　　）A.维果茨基认为在确定儿童发展水平与教学时，必须考虑儿童的两种发展水平B.第一种水平是现有发展水平，这是指儿童独立活动时所达到的解决问题的水平
维果茨基认为，教学必须要与儿童的发展相互适应，因此教学不能超越儿童的发展。这种观点对吗A.√B.×
成败归因理论中的能力、努力、难度和运气四大因素都是个人可以控制的不稳定因素。（　　）
教育与儿童的发展这两件事是一种主从关系，其中儿童的发展是主，学校教育知识从属于儿童发展，并为儿童发展服务。（　　）
在环境与教育的作用问题上，（　　）认为文化、环境、教育只是阳光、食物和水，但不是种子，自我潜能才是人性的种子。A.行为主义学习理论B.认知结构学习理论C.建
学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（　　）。A.顺向正迁移B.逆向正迁移C.顺向负迁移D.逆向负迁移
教师与学生之间的教育法律关系属于（　　）的法律关系。A.隶属型B.平权型C.调整型D.保护型
教师安排课堂空间的方法一般有两种，即按（　　）原则。A.年龄和性别B.功能和性别C.领域和功能D.领域和成绩
从教育对人的思维提升的角度讲，孟子的“性善论”是（　　）。A.发现人的价值B.发掘人的潜能C.发挥人的力量D.发展人的个性

随机试题

（63-67题共用题干）男性，29岁。高处坠落2小时。主诉胸背部疼痛，双下肢
下列（）建筑或场所应设置火灾自动报警系统。
　甲、乙、丙三家股份有限公司（以下分别简称甲、乙、丙公司）共同作为发起人，出资设
下列哪项不是BeSS细丝弓矫治器的组成部分A.带环及颊面管B.正轴簧C.托槽D.曲唇弓E.弓丝
国家基本医药制度可以改善目前的药品供应保障体系，保障人民群众的安全用药，进一步深化医药卫生体制改革，加快推进实施基本药物制度，促进临床合理用药。其中国家基...
络合滴定法用EDTA测定pb2+时，要求pH为5左右，缓冲溶液可以选择（　　）缓冲? 体系。A、HAc-NaAcB、六次甲基四胺C、NH3-NI-14C1
案例：下面是杨老师对“计算机被打开之后”一课中关于“计算机硬件”部分的板书设计：一种是传统板书，是纯文字提纲式的计算机硬件组成图；另一种是多媒体板书，...
组成中含有二陈汤药物的方剂是A.温胆汤B.半夏白术天麻汤C.藿香正气散D.清气化痰丸
肉芽组织的组成是（）。A.毛细血管和弹力纤维B.小动脉和成纤维细胞C.毛细血管和胶原纤维D.成纤维细胞和小静脉E.毛细血管和成纤维细胞
以下关于以任务或过程为取向的研讨说法错误的是()A:前者着眼于达到某种事先确定的目标B:前者需要设计具有探索价值的题目C:后者着眼于讨论过程中成员间的相互影

皮亚杰认为,儿童思维发展到一定逻辑抽象水平以后,这种思维形式适用于任何具体领域。从迁移的理论来看,这种观念与（ ）接近。 A.形式训练说 B.关系转换说...

（ ）是对学生进行体育锻炼的基本组织形式。A.活动课B.体育课C.各科教学D.早操

为什么呢（ ）A.维果茨基认为在确定儿童发展水平与教学时，必须考虑儿童的两种发展水平B.第一种水平是现有发展水平，这是指儿童独立活动时所达到的解决问题的水平

维果茨基认为，教学必须要与儿童的发展相互适应，因此教学不能超越儿童的发展。 这种观点对吗A.√B.×

成败归因理论中的能力、努力、难度和运气四大因素都是个人可以控制的不稳定因素。（ ）

教育与儿童的发展这两件事是一种主从关系，其中儿童的发展是主，学校教育知识从属于儿童发展，并为儿童发展服务。（ ）

在环境与教育的作用问题上，（ ）认为文化、环境、教育只是阳光、食物和水，但不是种子，自我潜能才是人性的种子。A.行为主义学习理论B.认知结构学习理论C.建

学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（ ）。A.顺向正迁移B.逆向正迁移C.顺向负迁移D.逆向负迁移

教师与学生之间的教育法律关系属于（ ）的法律关系。A.隶属型B.平权型C.调整型D.保护型

教师安排课堂空间的方法一般有两种，即按（ ）原则。A.年龄和性别B.功能和性别C.领域和功能D.领域和成绩

从教育对人的思维提升的角度讲，孟子的“性善论”是（ ）。A.发现人的价值B.发掘人的潜能C.发挥人的力量D.发展人的个性

（63-67题共用题干） 男性，29岁。高处坠落2小时。主诉胸背部疼痛，双下肢

下列（）建筑或场所应设置火灾自动报警系统。

甲、乙、丙三家股份有限公司（以下分别简称甲、乙、丙公司）共同作为发起人，出资设

下列哪项不是BeSS细丝弓矫治器的组成部分A.带环及颊面管B.正轴簧C.托槽D.曲唇弓E.弓丝

国家基本医药制度可以改善目前的药品供应保障体系，保障人民群众的安全用药，进一步深化医药卫生体制改革，加快推进实施基本药物制度，促进临床合理用药。其中国家基...

络合滴定法用EDTA测定pb2+时，要求pH为5左右，缓冲溶液可以选择（ ）缓冲? 体系。A、HAc-NaAcB、六次甲基四胺C、NH3-NI-14C1

案例： 下面是杨老师对“计算机被打开之后”一课中关于“计算机硬件”部分的板书设计：一种是传统板书，是纯文字提纲式的计算机硬件组成图；另一种是多媒体板书，...

组成中含有二陈汤药物的方剂是A.温胆汤B.半夏白术天麻汤C.藿香正气散D.清气化痰丸

肉芽组织的组成是（）。A.毛细血管和弹力纤维B.小动脉和成纤维细胞C.毛细血管和胶原纤维D.成纤维细胞和小静脉E.毛细血管和成纤维细胞

以下关于以任务或过程为取向的研讨说法错误的是()A:前者着眼于达到某种事先确定的目标B:前者需要设计具有探索价值的题目C:后者着眼于讨论过程中成员间的相互影

皮亚杰认为,儿童思维发展到一定逻辑抽象水平以后,这种思维形式适用于任何具体领域。从迁移的理论来看,这种观念与（）接近。 A.形式训练说 B.关系转换说...

（　　）是对学生进行体育锻炼的基本组织形式。A.活动课B.体育课C.各科教学D.早操

为什么呢（　　）A.维果茨基认为在确定儿童发展水平与教学时，必须考虑儿童的两种发展水平B.第一种水平是现有发展水平，这是指儿童独立活动时所达到的解决问题的水平

维果茨基认为，教学必须要与儿童的发展相互适应，因此教学不能超越儿童的发展。这种观点对吗A.√B.×

成败归因理论中的能力、努力、难度和运气四大因素都是个人可以控制的不稳定因素。（　　）

教育与儿童的发展这两件事是一种主从关系，其中儿童的发展是主，学校教育知识从属于儿童发展，并为儿童发展服务。（　　）

在环境与教育的作用问题上，（　　）认为文化、环境、教育只是阳光、食物和水，但不是种子，自我潜能才是人性的种子。A.行为主义学习理论B.认知结构学习理论C.建

学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（　　）。A.顺向正迁移B.逆向正迁移C.顺向负迁移D.逆向负迁移

教师与学生之间的教育法律关系属于（　　）的法律关系。A.隶属型B.平权型C.调整型D.保护型

教师安排课堂空间的方法一般有两种，即按（　　）原则。A.年龄和性别B.功能和性别C.领域和功能D.领域和成绩

从教育对人的思维提升的角度讲，孟子的“性善论”是（　　）。A.发现人的价值B.发掘人的潜能C.发挥人的力量D.发展人的个性

（63-67题共用题干）男性，29岁。高处坠落2小时。主诉胸背部疼痛，双下肢

　甲、乙、丙三家股份有限公司（以下分别简称甲、乙、丙公司）共同作为发起人，出资设

络合滴定法用EDTA测定pb2+时，要求pH为5左右，缓冲溶液可以选择（　　）缓冲? 体系。A、HAc-NaAcB、六次甲基四胺C、NH3-NI-14C1

案例：下面是杨老师对“计算机被打开之后”一课中关于“计算机硬件”部分的板书设计：一种是传统板书，是纯文字提纲式的计算机硬件组成图；另一种是多媒体板书，...