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有些教师说,他们没有学过教育学,但一样办了几十年的教育。还有些教师说,孔子也没有
有些教师说,他们没有学过教育学,但一样办了几十年的教育。还有些教师说,孔子也没有
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2019-12-17
72
问题
有些教师说,他们没有学过教育学,但一样办了几十年的教育。还有些教师说,孔子也没有学过教 育学,但这并不妨碍他成为万世师表。 你认为上述观点正确吗?请运用所学原理进行分析。
选项
答案
解析
上述观点是错误的,原因如下:(1)这些教师认为没有教育理论的指导一样可以进行教育实践,他们忽略了理论与实践之间的密切 联系。历史经验告诉我们,没有实践依据的理论是空洞的理论,没有理论指导的实践是盲目的实 践。教育工作者应该在正确理论的指导下进行实践,这样才能避免盲目摸索,更有效率地实现教育 目的。(2)教育理论对于每一个教育工作者都具有十分重要的作用。从理论功能上讲,掌握教育理论有助 于解释教育问题、总结教育经验、探索教育规律,还可以为学习其他相关学科提供坚实的理论根基;从实践意义上讲,教育理论可以指导教育实践、提高教育质量、推动教育改革,缺少教育理论的指 导,教育实践就难以取得成效。(3)孔子是个实践经验非常丰富的教师,他不仅拥有教育实践经验,还有丰富的教育理论知识。“不 愤不启,不悱不发” “学而时习之” “温故而知新” “学而不思则罔,思而不学则殆”等,都是孔子总结 教学经验而提出来的教育理论,这些教育理论反过来直接指导了教育实践。因此,真正重视教育实 践的人,是不应也不会轻视教育理论的。
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