一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是受下列哪种因素的干扰？（）A.消退和干扰抑制 B.倒摄和干扰抑制 C.前摄和消退抑制 D.前摄和

admin2020-12-24 54

问题一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是受下列哪种因素的干扰？（）

选项 A.消退和干扰抑制
B.倒摄和干扰抑制
C.前摄和消退抑制
D.前摄和倒摄抑制

答案D

解析前摄抑制是指先前的学习与记忆对后继的学习和记忆的干扰作用，倒摄抑制是指后继的学习与记忆对先前学习材料的保持与回忆的干扰作用。如题中所说，学习一个较长内容的材料，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是因为起首部分没有受到前摄抑制的影响，末尾部分没有受到倒摄抑制的影响，中间部分则受到了两种抑制的影响和干祝。

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教师的热心和同情心是对教学效果有显著影响的（）。A.认知特征B.能力特征C.人格特征D.意志特征

信息在短时记忆中一般只保持（）秒钟。A..1～2B..20～40C.60～70D.70～80

认知领域中超越单纯的记忆，代表最低水平的理解的是（）。A.知识B.领会C.应用D.分析

信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程，信息是以{pz_填空}的形式储存在长时记忆中。

贮存时间为0．25～2秒的记忆是{pz_填空}。

学生的学习就其学习内容来说，大致可分为三个方面：一是知识技能和学习策略的掌握；二是培养解决能力和创造性的发展；三是{pz_填空}的培养。

下列哪项内容不属于学生心理发展的特性?（）A.连续性与阶段性B.定向性与顺序性C.不平衡性与差异性D.跳跃性

人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。这是条件刺激的（）。A.一般化B.具体化C.分化D.泛化

1{pz_填空}教师的课时计划只是突出了课的主要步骤和教学内容，而新教师却把大量时间用在课时计划的一些细节上。

1{pz_填空}指以少数学生为对象，在较短时间内尝试做小型的课堂教学，并摄制成录像，课后进行分析，这是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。

王先生投资某项目初始投入10000元，年利率10％，期限为1年，每季度付息一次，

下列均是肾前性肾功能不全的诱因，除外 A．失血 B．恶性高血压 C．过度利

饮用水及游泳池消毒用 A0.05%~1%苯扎溴铵（新洁尔灭） B75%乙

下列使用了生物化学武器的是：A、战象、战马是古代战役中战争双方的主要工具B、冷战中，美军用苍蝇作为窃听苏联情报的载体C、越南战争中，美军曾使用落叶剂对付越南

逆行性牙髓炎往往伴随有()A.严重的牙体缺损B.较深的楔状缺损C.明显的牙齿松动、移位D.严重的牙周病E.严重的牙龈炎

我国学校教育层次共分（）。A.二层B.三层C.四层D.五层

可用于治疗心力衰竭的药有A.血管紧张素转换酶抑制剂B.B受体阻断剂C.醛固酮受体阻断剂D.利尿药E.强心苷

必须按照国家药品监督管理局公布的色标要求印刷A.药品标签、使用说明书B.药品使用说明书和外包装C.药品标签和内包装、中包装D.药品使用说明书和大包装

需求差别定价法通常有()形式。A:以顾客为基础的差别定价B:以地理位置为基础的差别定价C:以时间为基础的需求定价D:以时间为基础的差别定价E:以产品为基

下列交易或事项会减少未分配利润的是（　）。A、提取盈余公积B、盈余公积补亏C、实际分派现金股利D、宣告分派股票股利

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1{pz_填空}指以少数学生为对象，在较短时间内尝试做小型的课堂教学，并摄制成录像，课后进行分析，这是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。

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