2. 职称考试
  3. 下列哪项不属于生物教师备课时分析教材内容的正确做法()A.严格按照教科书内容而不研读课程文件 B.利用概念图法进行教学内容分析 C.分析课时教学内容确定教学

下列哪项不属于生物教师备课时分析教材内容的正确做法()A.严格按照教科书内容而不研读课程文件 B.利用概念图法进行教学内容分析 C.分析课时教学内容确定教学

admin2020-12-24  74
问题 下列哪项不属于生物教师备课时分析教材内容的正确做法()
选项 A.严格按照教科书内容而不研读课程文件

B.利用概念图法进行教学内容分析

C.分析课时教学内容确定教学目标及重难点

D.研读相关的文献，加深对生物学和生物学课程的理解
答案A
解析中学生物学课程的内容标准勾画了教学的内容范围，并以学生学习后可见的行为表现描述了教学深度的要求，可以提示教师理解、把握自己的教学任务及其底线要求。因此，教师要研读课程标准文件与教科书，并根据实际情况进行教学设计。A项做法错误，故本题选A。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/VTq8KKKQ
相关试题推荐
随机试题