以“二项式定理”的教学为例,阐述数学定理教学的基本环节。

admin2020-12-24 62

问题以“二项式定理”的教学为例,阐述数学定理教学的基本环节。

选项

答案

解析

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运用数学统计方法和遗传学原理，尝试进行杂交实验设计是“杂交育种”一节教学目标之一。关于该教学目标的叙述正确的是（　　）。A．该目标是知识目标，属于了解水平B．
在“酶的作用和本质”一节的教学后，学生设计了一则加酶洗衣粉的广告，这一活动属于（　　）。A．拓展延伸B．总结归纳C．研究性学习D．科学史教育
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教师在进行“生殖与发育”一节的教学时，展示几幅图片：盛开的花朵、一个有鸟卵的鸟巢等，激发了学生兴趣，自然引入正题，这种导人的方式是（　　）。A．复习导入B．设
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下列属于B类火灾的是()。A.天然气火灾B.木材火灾C.汽油火灾D.变压器火灾
突触前抑制的特点是 A突触前膜超极化 B潜伏期长，持续时间长 C突触前轴突末梢释放抑制性递质 D突触后膜的兴奋性降低 E通过轴突-树突突...
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