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  3. 瞿老师在版画教学中，在学生现有水平的基础上，激发其潜能，引导他们独立创作一件版画

瞿老师在版画教学中，在学生现有水平的基础上，激发其潜能，引导他们独立创作一件版画

书海库2019-12-17  60
问题 瞿老师在版画教学中，在学生现有水平的基础上，激发其潜能，引导他们独立创作一件版画作品，这种教学的理论依据是（　　）。
选项 A．行为主义B．经验主义C．最近发展区D．多元智能
答案C
解析维果斯基的“最近发展区理论”，认为学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。教学应着眼于学生的最近发展区。为学生提供带有难度的内容，调动学生的积极性，发挥其潜能，超越其最近发展区而达到下一发展阶段的水平，然后在此基础上进行下一个发展区的发展。
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